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體育科學(xué)學(xué)院在線(xiàn)課程服務(wù)購(gòu)置。現(xiàn)邀請(qǐng)全國(guó)供應(yīng)商參與投標(biāo),有意向的單位請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系項(xiàng)目聯(lián)系人參與投標(biāo)。
(略)課程服務(wù)購(gòu)置競(jìng)價(jià)公告JJ(略)...說(shuō)明:各有關(guān)當(dāng)事人對(duì)競(jìng)價(jià)公告內(nèi)容有異議的,可以在競(jìng)價(jià)截止時(shí)間前通過(guò)規(guī)定途徑提起異議,逾期將視為無(wú)異議,不予受理。采購(gòu)單位:華南師范大學(xué)聯(lián)系人:(略)--采購(gòu)管理部門(mén)聯(lián)系方式:(略)價(jià)編號(hào):JJ(略)采購(gòu)類(lèi)型:服務(wù)類(lèi)開(kāi)始時(shí)間:(略)-(略)-(略):(略):(略)項(xiàng)目
預(yù)算(略):(略),(略).(略)結(jié)束時(shí)間:(略)-(略)-(略):(略):(略)--一、基本信息競(jìng)價(jià)編號(hào):JJ(略)項(xiàng)目名稱(chēng):(略)課程服務(wù)購(gòu)置項(xiàng)目預(yù)算(略):(略),(略).(略)
報(bào)價(jià)方式:總價(jià)報(bào)價(jià)采購(gòu)單位:華南師范大學(xué)聯(lián)系人:(略)*最少有效報(bào)價(jià)家數(shù):3
聯(lián)系電話(huà):******聯(lián)系手機(jī):******(略):******異議反饋:******開(kāi)始時(shí)間:(略)-(略)-(略):(略):(略)截止時(shí)間:(略)-(略)-(略):(略):(略)要求:本項(xiàng)目要求報(bào)價(jià)時(shí)(略)-(略)-(略):(略):(略)項(xiàng)目預(yù)算(略):(略),(略).(略)結(jié)束時(shí)間:(略)-(略)-(略):(略):(略)--報(bào)價(jià)方式說(shuō)明:總價(jià)報(bào)價(jià):要求
供應(yīng)商按照
清單進(jìn)行(略)項(xiàng)報(bào)價(jià)并乘以數(shù)量匯總計(jì)算出總價(jià)。單價(jià)報(bào)價(jià):要求供應(yīng)商按照清單進(jìn)行(略)項(xiàng)報(bào)價(jià)并匯總計(jì)算出單價(jià)合計(jì)價(jià)?!咀⒁猓翰少?gòu)數(shù)量為1個(gè)的單一產(chǎn)品,一般適用于總價(jià)報(bào)價(jià),而非單價(jià)報(bào)價(jià)】下浮率報(bào)價(jià):以百(略)比表示,要求供應(yīng)商進(jìn)行統(tǒng)一下浮率報(bào)價(jià),計(jì)算方式為預(yù)算*(1-下浮率)【舉例:預(yù)算為(略),所報(bào)下浮率為(略)%,則成交價(jià)為(略)*(1-(略)%)=(略)】【選擇此報(bào)價(jià)方式則產(chǎn)品數(shù)量應(yīng)填寫(xiě)為1】折扣報(bào)價(jià):以百(略)比表示,要求供應(yīng)商進(jìn)行統(tǒng)一折扣報(bào)價(jià),計(jì)算方式為預(yù)算*折扣【舉例:預(yù)算為(略),所報(bào)折扣為9折(表示為(略)%),則成交價(jià)為(略)*(略)%=(略)】【選擇此報(bào)價(jià)方式則產(chǎn)品數(shù)量應(yīng)填寫(xiě)為1】拍賣(mài)報(bào)價(jià):要求供應(yīng)商按照清單進(jìn)行(略)項(xiàng)報(bào)價(jià)并乘以數(shù)量匯總計(jì)算出總價(jià),價(jià)高者中。二、
資格條件資格條件:具有類(lèi)似項(xiàng)目業(yè)績(jī)的,“類(lèi)似項(xiàng)目業(yè)績(jī)”指具有智慧(數(shù)智)課程業(yè)績(jī):提供“質(zhì)量管理體系認(rèn)證證書(shū)”“職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證證書(shū)”“環(huán)境管理體系認(rèn)證證書(shū)”;(略)安全等級(jí)保護(hù)
備案證明》;(略)”計(jì)算機(jī)(略)著作權(quán)登記證書(shū);投標(biāo)服務(wù)商提供(略)”計(jì)算機(jī)(略)著作權(quán)登記證書(shū);根據(jù)采購(gòu)人項(xiàng)目建設(shè)要求,提供項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中的培訓(xùn)服務(wù);提供營(yíng)業(yè)執(zhí)照等經(jīng)營(yíng)證照;具備本地化+(略)雙重售后服務(wù)(略)成智教(略)要求付款方式:完成合同約定內(nèi)容,驗(yàn)收通過(guò)并收到發(fā)票后(略)個(gè)工作日內(nèi),(略)%合同金額。履約保證金:無(wú)需履約保證金交付時(shí)間:合同簽訂后(略)個(gè)工作日內(nèi)交付交付地址:(略)1、項(xiàng)目實(shí)施完成驗(yàn)收(略)維護(hù);2、服務(wù)期內(nèi),常設(shè)5*8小時(shí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持;采購(gòu)人的服務(wù)需求,一小時(shí)內(nèi)響應(yīng),(略)小時(shí)內(nèi)處理完畢;3、供應(yīng)商在交付后提供1-2次完(略)免費(fèi)的實(shí)用培訓(xùn),時(shí)間不少于2小時(shí),同時(shí)設(shè)置(略)群組,服務(wù)期內(nèi)用戶(hù)有應(yīng)用疑問(wèn)可直接咨詢(xún),供應(yīng)商在2小時(shí)內(nèi)響應(yīng);4、供應(yīng)商在運(yùn)營(yíng)期間,持續(xù)(略)有所更新時(shí)與采購(gòu)人對(duì)接底價(jià)升級(jí);若采購(gòu)(略)遷移的需求,供應(yīng)商應(yīng)提供技術(shù)支持和保障。其他要求:無(wú)--報(bào)價(jià)人資格條件:具有類(lèi)似項(xiàng)目業(yè)績(jī)的,“類(lèi)似項(xiàng)目業(yè)績(jī)”指具有智慧(數(shù)智)課程業(yè)績(jī):提供“質(zhì)量管理體系認(rèn)證證書(shū)”“職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證證書(shū)”“環(huán)境管理體系認(rèn)證證書(shū)”;(略)安全等級(jí)保護(hù)備案證明》;(略)”計(jì)算機(jī)(略)著作權(quán)登記證書(shū);投標(biāo)服務(wù)商提供(略)”計(jì)算機(jī)(略)著作權(quán)登記證書(shū);根據(jù)采購(gòu)人項(xiàng)目建設(shè)要求,提供項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中的培訓(xùn)服務(wù);提供營(yíng)業(yè)執(zhí)照等經(jīng)營(yíng)證照;具備本地化+(略)雙重售后服務(wù)(略)成智教科(略)--備注:--各有關(guān)當(dāng)事人對(duì)競(jìng)價(jià)成交結(jié)果有異議的,可以在競(jìng)價(jià)結(jié)果公告發(fā)布之日起3天內(nèi)提起異議,逾期將視為無(wú)異議,不予受理。--四、技術(shù)要求????項(xiàng)目名稱(chēng):(略)課程服務(wù)購(gòu)置--序號(hào)標(biāo)的名稱(chēng)數(shù)量計(jì)量單位生產(chǎn)廠(chǎng)商品牌型號(hào)規(guī)格產(chǎn)品類(lèi)別型號(hào)--是否限定品牌技術(shù)要求1(略)課程服務(wù)購(gòu)置1.(略)無(wú)否一、知識(shí)圖譜課程應(yīng)用包含課程管理、AI工作臺(tái)、混合式教學(xué)、數(shù)字內(nèi)容課件制作、小景-AI助手、崗位體系、移動(dòng)端知識(shí)圖譜應(yīng)用、專(zhuān)業(yè)圖譜建設(shè)八個(gè)模塊。一、課程管理:1(略)站:(略)站(略)站內(nèi)容。2、課程圖譜:支持設(shè)置課程圖譜內(nèi)的多種圖譜。1:能力圖譜:可設(shè)置能力目標(biāo),課程能力目標(biāo)包含課程目標(biāo)描述、課程目標(biāo)拆解、課程目標(biāo)詳情。其中課程目標(biāo)拆解課設(shè)置主能力目標(biāo)、子能力目標(biāo)、關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)、覆蓋問(wèn)題等。同時(shí)在一門(mén)課程中能力目標(biāo)課數(shù)量設(shè)置不設(shè)上限,可根據(jù)實(shí)際使用需要設(shè)置多個(gè)主目標(biāo)與子目標(biāo)。支持編輯課程能力目標(biāo),設(shè)置能力目標(biāo)時(shí),可針對(duì)能力目標(biāo)的名稱(chēng)、描述、子能力目標(biāo)名稱(chēng)、子能力目標(biāo)描述,支持添加關(guān)聯(lián)問(wèn)題與知識(shí)點(diǎn)。支持查看課程圖譜詳情,根據(jù)所設(shè)置的課程能力目標(biāo),展示能力所覆蓋的知識(shí)模塊、知識(shí)點(diǎn)與問(wèn)題詳情,將(略)散的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容匯總,形成能力目標(biāo)獨(dú)立的能力知識(shí)圖譜體系。2:素質(zhì)圖譜:可設(shè)定學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)目標(biāo),涵蓋思想政治、職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)等多方面。每個(gè)素質(zhì)目標(biāo)包含目標(biāo)描述、拆解及詳情,拆解時(shí)明確主要素質(zhì)與子素質(zhì),關(guān)聯(lián)課程、知識(shí)點(diǎn)和實(shí)踐場(chǎng)景。一門(mén)課程的素質(zhì)目標(biāo)數(shù)量不設(shè)上限,支持編輯名稱(chēng)、描述等,可查看詳情,呈現(xiàn)素質(zhì)所關(guān)聯(lián)的課程、知識(shí)點(diǎn)、實(shí)踐等內(nèi)容,形成完(略)知識(shí)體系。3:崗位圖譜:能依據(jù)行業(yè)需求設(shè)定崗位目標(biāo),崗位目標(biāo)包含目標(biāo)概述、拆(略)及詳細(xì)內(nèi)容??刹鸾鉃殛P(guān)鍵崗位技能與子技能,關(guān)聯(lián)相關(guān)課程、知識(shí)點(diǎn)和職業(yè)資格證書(shū)。每門(mén)課程的崗位目標(biāo)數(shù)量不限,支持編輯各要素,可查看詳情,展示崗位所需技能、對(duì)應(yīng)課程知識(shí)點(diǎn)等,為學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和學(xué)習(xí)提供清晰指引。4:問(wèn)題圖譜:可構(gòu)建問(wèn)題目標(biāo)體系,問(wèn)題目標(biāo)包含問(wèn)題描述、(略)解結(jié)構(gòu)及詳細(xì)信息。能拆解主問(wèn)題為目標(biāo),關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)、能力目標(biāo)和案例。一門(mén)課程的問(wèn)題目標(biāo)數(shù)量不設(shè)上限,支持編輯要素,可查看詳情,呈現(xiàn)問(wèn)題解決所需的知識(shí)、能力和案例,助力教師組織教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)。5:項(xiàng)目圖譜:可設(shè)立項(xiàng)目目標(biāo),每個(gè)項(xiàng)目目標(biāo)包含目標(biāo)描述、拆解及詳情??刹鸾忭?xiàng)目,關(guān)聯(lián)所需知識(shí)點(diǎn)、技能目標(biāo)和實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景。一門(mén)課程的項(xiàng)目目標(biāo)數(shù)量不限,支持編輯內(nèi)容,可查看詳情,展示項(xiàng)目相關(guān)知識(shí)、技能和應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。6:案例圖譜:可設(shè)置案例目標(biāo),每個(gè)案例目標(biāo)包含目標(biāo)描述、拆解及詳情。可拆解案例,關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)、能力目標(biāo)和實(shí)際案例場(chǎng)景。一門(mén)課程的案例目標(biāo)數(shù)量不設(shè)上限,支持編輯要素,可查看詳情,呈現(xiàn)案例涉及的知識(shí)、能力和應(yīng)用場(chǎng)景,提升學(xué)生(略)析和解決問(wèn)題的能力。7:思政圖譜:思政目標(biāo)包含目標(biāo)描述、拆解及詳情。可拆解思政目標(biāo)為主目標(biāo)和子目標(biāo),關(guān)聯(lián)課程知識(shí)點(diǎn)與思政目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合、實(shí)際案例和育人場(chǎng)景,助力學(xué)生將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與正確價(jià)值觀有機(jī)結(jié)合。一門(mén)課程的思政目標(biāo)數(shù)量不限,支持編輯內(nèi)容,可查看詳情,展示思政(略)素與知識(shí)融合,實(shí)現(xiàn)全員全程全方位育人。8:技能圖譜:可制定技能目標(biāo),技能目標(biāo)包含目標(biāo)描述、拆解及詳情??刹鸾饧寄苣繕?biāo)為主技能和子技能,關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)、實(shí)踐項(xiàng)目和考核標(biāo)準(zhǔn)。一門(mén)課程的技能目標(biāo)數(shù)量不設(shè)上限,支持編輯要素,可查看詳情,呈現(xiàn)技(略)徑和考核要點(diǎn),提升學(xué)生實(shí)踐技能水平。9:競(jìng)賽圖譜:可設(shè)定競(jìng)賽目標(biāo),競(jìng)賽目標(biāo)包含目標(biāo)描述、拆解及詳情。可拆解競(jìng)賽目標(biāo)為主競(jìng)賽目標(biāo)和子目標(biāo),關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)、技能目標(biāo)和競(jìng)賽案例。一門(mén)課程的競(jìng)賽目標(biāo)數(shù)量不限,支持編輯內(nèi)容,可查看詳情,展示競(jìng)賽相關(guān)知識(shí)、技能和案例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新精神。3、課程設(shè)置:1:支持教師管理課程教師,新增、刪除課程教師。2:設(shè)置教師權(quán)限:負(fù)責(zé)人、課程教師、運(yùn)維、助教。3:考核方式:可自定義添加考核方式,設(shè)置考(略)站上呈現(xiàn)。4、教情(略)析:對(duì)(略)個(gè)課程從教學(xué)資料、教學(xué)互動(dòng)、智慧課程、錯(cuò)題排行等方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(略)析。5、學(xué)情(略)析:對(duì)(略)個(gè)課程的本學(xué)期內(nèi)的班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)(略)析、互動(dòng)課(略)析及學(xué)生的學(xué)習(xí)詳情,可支持一鍵督促學(xué)生學(xué)習(xí)并呈現(xiàn)學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃的詳細(xì)情況。二、AI工作臺(tái):1、★知識(shí)圖譜:★1:老師可以快速創(chuàng)建新的知識(shí)點(diǎn),構(gòu)建課程的知識(shí)體系。支持批量導(dǎo)入知識(shí)點(diǎn),方便快速搭建知識(shí)框架。支持將知識(shí)點(diǎn)與各類(lèi)文件資料(如文檔、視頻、圖片等)進(jìn)行關(guān)聯(lián),實(shí)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)與教學(xué)資源的無(wú)縫對(duì)接。2:具備AI大模型動(dòng)態(tài)生成能力,可基于知識(shí)點(diǎn)名稱(chēng)自動(dòng)生成知識(shí)點(diǎn)描述信息。3:支持將知識(shí)點(diǎn)與習(xí)題庫(kù)進(jìn)行關(guān)聯(lián),實(shí)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)與練習(xí)題的精準(zhǔn)匹配。支持設(shè)置知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系,包括遞進(jìn)關(guān)系、依賴(lài)關(guān)系和自定義關(guān)系,構(gòu)建清晰的知識(shí)體系。提供直觀的知識(shí)圖譜可視化預(yù)覽功能,幫助學(xué)生快速了解知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)與關(guān)系。4:可自動(dòng)檢測(cè)知識(shí)圖譜的完(略)性和邏輯性,確保知識(shí)體系的嚴(yán)謹(jǐn)性?;谥R(shí)圖譜可自動(dòng)生成教學(xué)計(jì)劃,提升教學(xué)效率。5:支持通過(guò)環(huán)狀圖譜展示課程(略)支持最少2級(jí)環(huán)狀結(jié)構(gòu)展示,支持快速引導(dǎo)顯示知識(shí)點(diǎn)(略)徑,鼠(略)會(huì)自動(dòng)顯示關(guān)聯(lián)的知(略)徑,鼠標(biāo)(略)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),支持查看知識(shí)點(diǎn)描述,查看知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)視頻關(guān)聯(lián)資料,教師可以查看任意知識(shí)點(diǎn)的學(xué)生視頻學(xué)習(xí)情況、習(xí)題學(xué)習(xí)情況、錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)。6:學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)后也可(略)答題,提交后可查看答題情況?!?:教師可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)圖譜與答題情況呈現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度以及答題統(tǒng)計(jì)(略)析學(xué)生的錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)。★8:(略)不同專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)不同的課程,生成學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)圖譜。2、教學(xué)資料:1:匯總本課程的教學(xué)資料,教師可在此欄上也可在教學(xué)活動(dòng)編輯時(shí)(略)。支持以下文件類(lèi)型(略):*MP4*WMV,*ASF,*FLV,*RM,RMVB,*SWF,*MP3,*WMA,*ZIP,*RAR,ZIP,*7Z,*JPG,*JPEG,*GIF,*PNG,*BMP,*(略)LS,*DOC,*PPT,*(略)LS(略),*DOC(略),*PPT(略),*PDF,*T(略)T,*CHM。2(略)對(duì)(略)的非視頻文件進(jìn)行轉(zhuǎn)碼處理,從而實(shí)現(xiàn)web端、移動(dòng)端(略)瀏覽。對(duì)WORD,PPT文件進(jìn)行文件轉(zhuǎn)換處理,從而實(shí)現(xiàn)web端、移動(dòng)端(略)瀏覽。3:教師可編輯每一文件的使用屬性(是否允許瀏覽、(略)、瀏覽(略)對(duì)象)4:為了方便用戶(hù)快速查找資料,可以通過(guò)知識(shí)點(diǎn)、條件篩選、關(guān)鍵字搜索。3、習(xí)題庫(kù):1:教師可在此新建編輯習(xí)題,支持導(dǎo)入(略)、預(yù)覽。2:為(略)提供“單選、多選、判斷、填空、名詞解析、問(wèn)答、翻譯、寫(xiě)作、閱讀理解、計(jì)算、(略)析”題型。3:為了方便后期試卷選題,教師可(略)設(shè)置難度系數(shù)、知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)。4:教師可以條件篩選、關(guān)鍵字、難易程度、知識(shí)點(diǎn)搜索習(xí)題。4、試卷庫(kù):1:教師可在此創(chuàng)建編輯試卷。2(略)的智能組卷、單題模式、(略)卷模式、難度系數(shù)、知識(shí)點(diǎn),快速?gòu)牧?xí)題庫(kù)中抽取習(xí)題組成一份試卷?!?、智能出題:智能出題模塊為教師提供高效、靈活的出題工具,支持基于知識(shí)點(diǎn)的智能生成習(xí)題,滿(mǎn)足不同教學(xué)場(chǎng)景的需求。通過(guò)智能算(略)能夠快速生成高質(zhì)量的習(xí)題,提升教學(xué)效率。教師可根據(jù)教學(xué)需求,從知識(shí)點(diǎn)中選擇一個(gè)知識(shí)點(diǎn),作為出題的基礎(chǔ)。支持多種題型(如客觀題、主觀題等),教師可以根據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇合適的題型。教師可以根據(jù)教學(xué)需求設(shè)置習(xí)題數(shù)量,快速生成符合要求的習(xí)題。支持實(shí)時(shí)預(yù)覽和刪除。習(xí)題生成后可一鍵同步保存至習(xí)題庫(kù),可自動(dòng)關(guān)聯(lián)到知識(shí)圖譜下的知識(shí)點(diǎn)中?!?、智能教案