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招標代理公司（立即查看） 受業(yè)主單位（立即查看） 委托的項目評審工作已圓滿結束，于2025-10-20在采購與招標網發(fā)布 山西省2025年職業(yè)院校教師素質提高計劃項目結果公告，現(xiàn)將成交供應商名單公告。 首次公告時間：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）一、項目編號：（略）CGK（略）二、項目名稱：（略）年職業(yè)院校教師素質提高計劃項目三、中標（成交）信息1.中標結果：序號供應商名稱供應商地址中標（成交）金額評審總得（略）1（略）財政（略）號報價：（略）（（略））（略）.（略）武漢職業(yè)技術大（略）號報價：（略）（（略））（略）.（略）天津職業(yè)技術師范大學（中國職業(yè)（略））（略）津南（略）號報價：（略）（（略））（略）.（略）華中師范大（略）號報價：（略）（（略））（略）.（略）科技職業(yè)大（略）號報價：（略）（（略））（略）.（略）北京外國語大（略）西（略）2號報價：（略）（（略））（略）.（略）財政（略）號報價：（略）（（略））（略）.（略）山西大（略）號報價：（略）（（略））（略）.（略）北京師范大（略）號報價：（略）（（略））（略）.（略）科技職業(yè)大（略）號報價：（略）（（略））（略）.（略）山西機電（略）保（略）號報（略）山西轉型綜合改（略）學府產業(yè)（略）1號智創(chuàng)城3號6層（略）室報價：（略）（（略））（略）.（略）山西機電（略）保（略）號報價：（略）（（略））（略）.（略）同濟大（略）號報價：（略）（（略））（略）.（略）國家開放大學國家老年大（略）復興（略）號報價：（略）（（略））（略）.（略）號報價：（略）（（略））（略）.（略）大連（略）8號報價：（略）（（略））（略）.（略）青島（略）號報（略）山西轉型綜合改（略）學府產業(yè)（略）1號智創(chuàng)城3號6層（略）室報價：（略）（（略））（略）.（略）哈爾濱工業(yè)大學（威海）（略）2號報價：（略）（（略））（略）.（略）山西（略）號報價：（略）（（略））（略）.（略）科技職業(yè)大（略）號報價：（略）（（略））（略）.（略）山西大（略）號報價：（略）（（略））（略）.（略）山西（略）號報價：（略）（（略））（略）.（略）揚州大（略）號報價：（略）（（略））（略）.（略）江西科技師范大（略）紅（略）紅（略）洲（略）號報（略）山西轉型綜合改（略）學府產業(yè)（略）1號智創(chuàng)城3號6層（略）室報價：（略）（（略））（略）.（略）.廢標結果:序號標項名稱廢標理由其他事項四、主要標的信息服務類主要標的信息：序號標項名稱標的名稱服務范圍服務要求服務時間服務標準1采購包1課程實施能力提升（財經類）面向職業(yè)院校骨干教師，開展4周（（略）學時）集中研修。研修內容主要包括教育家精神、課程思政實施、AI技術應用、人才培養(yǎng)方案和教案編寫與實施、新型活頁式與工作手冊式教材編寫與使用、模塊化教學模式研究與實施、實訓實習教學組織與實施、教學診斷與改進的實施、教學質量評價等。詳見招標文件要求一年詳見招標文件要求2采購包2課程實施能力提（略）類）面向職業(yè)院校骨干教師，開展4周（（略）學時）集中研修。研修內容主要包括教育家精神、課程思政實施、AI技術應用、人才培養(yǎng)方案和教案編寫與實施、新型活頁式與工作手冊式教材編寫與使用、模塊化教學模式研究與實施、實訓實習教學組織與實施、教學診斷與改進的實施、教學質量評價等。詳見招標文件要求一年詳見招標文件要求3采購包3課程實施能力提（略）類）面向職業(yè)院校骨干教師，開展4周（（略）學時）集中研修。研修內容主要包括教育家精神、課程思政實施、AI技術應用、人才培養(yǎng)方案和教案編寫與實施、新型活頁式與工作手冊式教材編寫與使用、模塊化教學模式研究與實施、實訓實習教學組織與實施、教學診斷與改進的實施、教學質量評價等。詳見招標文件要求一年詳見招標文件要求4采購包4課程實施能力提升（管理學類）面向職業(yè)院校骨干教師，開展4周（（略）學時）集中研修。研修內容主要包括教育家精神、課程思政實施、AI技術應用、人才培養(yǎng)方案和教案編寫與實施、新型活頁式與工作手冊式教材編寫與使用、模塊化教學模式研究與實施、實訓實習教學組織與實施、教學診斷與改進的實施、教學質量評價等。詳見招標文件要求一年詳見招標文件要求5采購包5信息技術應用能力提升（工科類）面向職業(yè)院校骨干教師，開展4周（（略）學時）集中研修。研修內容主要包括教育家精神、課程思政實施、數(shù)字化教學資源開發(fā)制作應用、在（略）使用、混合式教學組織實施、VR（虛擬現(xiàn)實）、AR（增強現(xiàn)實）、MR（混合現(xiàn)實）、大數(shù)據管理及應用、AI（人工智能）等新一代信息技術應用、教學管理信息化應用。重點針對大數(shù)據管理及應用、AI（人工智能）等新一代信息技術應用。本項目中高職（略）班組織培訓。詳見招標文件要求一年詳見招標文件要求6采購包6信息技術應用能力提升（文史類）面向職業(yè)院校骨干教師，開展4周（（略）學時）集中研修。研修內容主要包括教育家精神、課程思政實施、數(shù)字化教學資源開發(fā)制作應用、在（略）使用、混合式教學組織實施、VR（虛擬現(xiàn)實）、AR（增強現(xiàn)實）、MR（混合現(xiàn)實）、大數(shù)據管理及應用、AI（人工智能）等新一代信息技術應用、教學管理信息化應用。重點針對大數(shù)據管理及應用、AI（人工智能）等新一代信息技術應用。詳見招標文件要求一年詳見招標文件要求7采購包7信息技術應用能力提升（財經類）面向職業(yè)院校骨干教師，開展4周（（略）學時）集中研修。研修內容主要包括教育家精神、課程思政實施、數(shù)字化教學資源開發(fā)制作應用、在（略）使用、混合式教學組織實施、VR（虛擬現(xiàn)實）、AR（增強現(xiàn)實）、MR（混合現(xiàn)實）、大數(shù)據管理及應用、AI（人工智能）等新一代信息技術應用、教學管理信息化應用。重點針對大數(shù)據管理及應用、AI（人工智能）等新一代信息技術應用。詳見招標文件要求一年詳見招標文件要求8采購包8公共基礎課教學能力提升面向職業(yè)院校公共基礎課，開展4周（（略）學時）集中研修。內容主要包括教育家精神、課程思政實施、AI技術應用、相關教材的（略）、課程內容和教學方法；新時代思想政治理論課教學改革與質量評價；教學能力提升；教案、教學案例開發(fā)設計等。其中：中職語文（略）人、數(shù)學（略）人、英語（略）人、體育（略）人；高職：數(shù)學（略）人、英語（略）人、體育（略）人、心理健康（略）人，各班（略）班組織培訓。詳見招標文件要求一年詳見招標文件要求9采購包9名師名校長培育本包含兩個子項目：1.名校長（書記）培育。2.名師優(yōu)師培育。詳見招標文件要求一年詳見招標文件要求（略）采購包（略）培訓者團隊建設本包含三個子項目：1.培訓者團隊建設。2.培訓基地高質量建設。3.名師名匠團隊培育。詳見招標文件要求一年詳見招標文件要求（略）采購包（略）校企雙向交流合作面向職業(yè)院校校企合作相關負責人、班帶頭人和企業(yè)代表，以服務為導向，以育人為目標，通過校企雙向面對面座談交流、實地參觀等方式開展5天（（略）學時）專項培訓，依托企業(yè)行業(yè)優(yōu)勢，（略）教學資源，大力推進校企深度合作人才培養(yǎng)模式，努力開創(chuàng)校（略）面。本項目中高職均（略）為2個班開展培訓，共計4個班。詳見招標文件要求一年詳見招標文件要求（略）采購包（略）教師數(shù)字素養(yǎng)提升遴選具備資質的遠程教育機構，對（略）及高等職業(yè)院校教師進行菜單式、專項化培訓，旨在立足教師個性化需求，擴大培訓范圍，增加培訓受益面，實現(xiàn)優(yōu)質資源的共享與（略）合。培訓內容可包含職業(yè)教育理念與改革、德育、心理健康教育、教育管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、信息化教學能力等，參訓教師可依據自身實際情況自由選擇培（略）開展（略）學時的（略）培訓。詳見招標文件要求一年詳見招標文件要求（略）采購包（略）低空經濟專題培訓面向高職院校骨干教師針對新質生產力視域下低空產業(yè)鏈架構（略）徑等內容，開展4周（（略）學時）集中培訓。詳見招標文件要求一年詳見招標文件要求（略）采購包（略）人工智能輔助教學專題培訓面向高職院校班骨干教師開展4周（（略）學時）集中培訓，提高教師的信息技術素養(yǎng)和教學能力，使他們能夠更好地運用AI技術進行教學。其（略）類（略）人；工科類（略）人；財經類（略）人；文史類（略）人。本項目按專業(yè)（略）班組織培訓。詳見招標文件要求一年詳見招標文件要求（略）采購包（略）職業(yè)本科建設專項培訓（略）擬籌建及建設中職業(yè)本科院校相關班骨干教師開展2周（（略）學時）集中培訓。提升教師班能力、應用科研能力，強化教師的教學實踐能力和教學創(chuàng)新能力。旅游大類（略）人；藝術設計類（略）人；文化服務類（略）人；民族藝術類（略）人；表演藝術類（略）人。詳見招標文件要求一年詳見招標文件要求（略）采購包（略）課程實施能力提升（（略）級）本包含兩個子項目：1.機械產品數(shù)字化設計與先進成圖技術（高職）2.“5（略）”在制造業(yè)人工智能轉型中的應用（高職）詳見招標文件要求一年詳見招標文件要求（略）采購包（略）信息技術應用（（略）級）本包含兩個子項目：1.新形態(tài)教材創(chuàng)新開發(fā)與數(shù)字化能力提升（高職）2.電子信息類教師數(shù)字化能力提升（高職）詳見招標文件要求一年詳見招標文件要求（略）采購包（略）職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課教師教學能力提升面向高職院校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課課專職教師開展4周（（略）學時）集中培訓，內容主要包括相關教材的（略）、課程內容和教學方法；新時代思想政治理論課教學改革與質量評價；教學能力提升；教案、教學案例開發(fā)設計等。詳見招標文件要求一年詳見招標文件要求（略）采購包（略）名師名匠專題培訓（一）本包含兩個子項目：1.國家級教師教學創(chuàng)新團隊建設研修（農林牧漁類）（高職）2.國家級教師教學創(chuàng)新團隊建設研修（資源環(huán)境與能源動力類）（高職）兩個項目均為組織高職院校副高及以上職稱的專任教師（年齡不超過（略）歲），面向現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展需要，圍繞教育教學改革創(chuàng)新、產教融合、教科研能力提升、信息技術應用等方面進行4周（（略）學時）集中培訓。詳見招標文件要求一年詳見招標文件要求（略）采購包（略）名師名匠專題培訓（二）本包含兩個子項目：1.國家級教師教學創(chuàng)新團隊建設研修（土木建筑大類）（高職）2.職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊建設（計算機類）（高職）兩個項目均為組織高職院校副高及以上職稱的專任教師（年齡不超過（略）歲），面向現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展需要，圍繞教育教學改革創(chuàng)新、產教融合、教科研能力提升、信息技術應用等方面進行4周（（略）學時）集中培訓。詳見招標文件要求一年詳見招標文件要求（略）采購包（略）名師名匠專題培訓（三）本包含三個子項目：1.職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊建設（工商管（略）、物流類）（高職）2.國家級教師教學創(chuàng)新團隊建設研修（公共管理與服務大類）（高職）3.文化產業(yè)與旅游產教融合（高職）三個項目均為組織高職院校副高及以上職稱的專任教師（年齡不超過（略）歲），面向現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展需要，圍繞教育教學改革創(chuàng)新、產教融合、教科研能力提升、信息技術應用等方面進行4周（（略）學時）集中培訓。詳見招標文件要求一年詳見招標文件要求（略）采購包（略）建設與運行專題研修面向高職院校骨干教師開展4周（（略）學時）集中培訓。培訓內容涵蓋政策背景、（略）徑、運營模式、案例實踐等核心模塊，旨在幫助職業(yè)院校管理者、教師深度（略）的建設邏輯與實施方法，幫助院校（略）建設中的問題。本項目（略）兩個班開展培訓，一個班為（略）負責人及骨干教師（略）人，一個班為擬（略）負責人及骨干教師（略）人。詳見招標文件要求一年詳見招標文件要求（略）