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招標(biāo)代理公司（立即查看） 受業(yè)主單位（立即查看） 委托的項(xiàng)目評(píng)審工作已圓滿(mǎn)結(jié)束，于2025-09-18在采購(gòu)與招標(biāo)網(wǎng)發(fā)布 鄂爾多斯市東勝區(qū)第五小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校微型科技館、科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目政府采購(gòu)合同公告，現(xiàn)將成交供應(yīng)商名單公告。 鄂（略）第五小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校微型科（略）采購(gòu)合同公告【信息時(shí)間：（略）閱讀次數(shù)：6】【我要打印】【關(guān)閉】【該公告信息由“內(nèi)蒙（略）站，聯(lián)系電話(huà)：（略）-（略）-（略）】一、合同編號(hào)：（略）-H-（略）-HT-（略）二、合同名稱(chēng)：科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校微型科技館、科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目三、項(xiàng)目編號(hào)：（略）-H-（略）四、項(xiàng)目名稱(chēng)：科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校微型科技館、科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目五、合同主體采購(gòu)人甲方：鄂（略）第五小學(xué)地址：（略）同主要信息主要標(biāo)的：序號(hào)名稱(chēng)數(shù)量單位單價(jià)（略）總價(jià)（略）規(guī)格型號(hào)服務(wù)要求1（略）1套￥（略）,（略）.（略）￥（略）,（略）.（略）V2.0一、技術(shù)參數(shù)：1（略）創(chuàng)客成果展示功（略）成果展示主頁(yè)、學(xué)生作品展示、課堂風(fēng)采展示、師生空間展示等,并提供多種統(tǒng)計(jì)、排序方式、展示方式，展現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)作成果。2（略）資源庫(kù)：需提供教學(xué)資源模塊；本校教師可直接授課使用:A、含有（略）套課程資源，其中包含三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)和三維激光切割設(shè)計(jì)課程資源，課程中包含模型、文檔、視頻等文件；B、含（略）個(gè)優(yōu)秀3D作品，本校師生可免費(fèi)（略）；C、含學(xué)科結(jié)合模型庫(kù)模塊，含數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、歷史、生物、地理、音樂(lè)等學(xué)科；D、支持教師自定義資（略）盤(pán)資源進(jìn)行增刪改等功能。3（略）教學(xué)管理模塊，（略）為教師端和學(xué)生端，兩端擁有不同權(quán)限:A、教師端包含：班級(jí)管理、課程管理、作品管理、作業(yè)管理、學(xué)（略）管理等；學(xué)生端包含：我的班級(jí)、課程、作業(yè)、學(xué)習(xí)資源等功能，可以（略）提交作業(yè)、（略）學(xué)習(xí)老師的課程；B、班級(jí)管理功能包含：班級(jí)創(chuàng)建，多教師協(xié)同管理、查看本班學(xué)生作品以及本班文件共享；C、作業(yè)管理功能須包含：老師（略）發(fā)布作業(yè)、學(xué)生提交作業(yè)、教師（略）點(diǎn)評(píng)學(xué)生作業(yè)；D、學(xué)生管理功能須包含：學(xué)生賬號(hào)（略）、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生以及修改學(xué)生信息，支持2種以上班級(jí)添加學(xué)生的方式；E、作品管理須包含：學(xué)生作品點(diǎn)評(píng)、優(yōu)秀作品推薦；F、課程管理功能須包含：班級(jí)課程授權(quán)與預(yù)覽等功能，應(yīng)支持教師自主創(chuàng)建章節(jié)課程、可（略）與預(yù)覽3D（略）管理須包（略）LOGO、介紹等功能。4.▲終端（略）交互功能：師生可在三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)（略）終（略）端（略）：A、應(yīng)支持師（略）空間；B、應(yīng)支持查看我存儲(chǔ)的作品、收藏的作品、收藏的課程、（略）的課程，查看消息通知等；C、應(yīng)支持在（略）端（略）3D模型、觀看課件、觀看視頻、組織個(gè)人學(xué)習(xí)庫(kù)（略）資源；D、應(yīng)支持查看本校作品、本校資源與教師發(fā)布的任務(wù)；E、須包含我的成長(zhǎng)數(shù)據(jù)、可查看自己的作品獲贊數(shù)、粉絲數(shù)、主頁(yè)訪客數(shù)、勛章數(shù)等。5.支持師生個(gè)人數(shù)據(jù)管理功能：A、須支持老（略）盤(pán)空間，可以通過(guò)三維創(chuàng)（略）站（略）享或存放私有3D作品；B、須支持老師和學(xué)生擁有個(gè)人主頁(yè)，優(yōu)秀師生擁有專(zhuān)屬主頁(yè)，展示個(gè)人創(chuàng)客成果；C、須支持用戶(hù)完善個(gè)人管理功能：包含資料管理、賬戶(hù)管理、訂單管理、各類(lèi)消息通知、私信溝通等;D、須支持本校用戶(hù)的作品自動(dòng)2（略）1臺(tái)￥（略）,（略）.（略）￥（略）,（略）.（略）V（略）QYR-D0一、硬件參數(shù)面板尺寸：（略）寸；顯示設(shè)備規(guī)格：（略）×（略）×（略）mm顯示面積：（略）×（略）mm（略）辨率：（略）×（略）；色彩飽和度：0.（略）亮度：（略）cd㎡；觸控點(diǎn)數(shù)：（略）點(diǎn)對(duì)比度：（略）：1；標(biāo)配令牌：2個(gè)特點(diǎn)：以教學(xué)演練、方案設(shè)計(jì)、展覽展示為核心價(jià)值，為用戶(hù)提供虛擬教學(xué)、仿真演練、家居設(shè)計(jì)、展示營(yíng)銷(xiāo)、產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)、地產(chǎn)家居、展示營(yíng)銷(xiāo)、教育培訓(xùn)等（略）體解決方案。不僅能夠大幅提升展示效果、提高設(shè)計(jì)效率，還可以降低實(shí)驗(yàn)耗材、減少案例制作成本，還可以利用VR、AR、人機(jī)交互、三維數(shù)字等多種技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)用戶(hù)沉浸式體驗(yàn)。二、（略）參數(shù)該（略），內(nèi)含非常豐富、科技感十足的內(nèi)（略）的面積可體驗(yàn)（略）平米的數(shù)字展館。1（略）1黨史：《黨史館》3D版本《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館》3D版本《解放戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館》3D版本2新中國(guó)史：《（略）-中國(guó)航天》3D版本《（略）-中國(guó)海洋》3D版本《（略）-偉大復(fù)興》3D版本3改革開(kāi)放史：《改革開(kāi)放館》3D版本4社會(huì)主義發(fā)展史：《十九大展館》3D版本《新時(shí)代成就館》3D版本5重（略）系列：《長(zhǎng)征-紅軍爬雪山》3D版本《長(zhǎng)征-紅軍過(guò)草地》3D版本《長(zhǎng)征-強(qiáng)渡大渡河》3D版本6中國(guó)共產(chǎn)黨建黨（略）周年《建黨（略）周年》3D版本7廉政教育：《廉政教育館》3D版本2（略）（1）中央組織、時(shí)政要聞、黨規(guī)黨章、黨建答題、黨的思想理論學(xué)習(xí)資料、十九大問(wèn)答、得（略）排名、歡迎界面、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)介紹（略）、宣傳視頻、入黨宣誓、（略）拍照等，含自定義編輯功能，可自行（略）頁(yè)、視頻、文字、圖片、PDF等，后續(xù)功能持續(xù)開(kāi)發(fā)更新。（2（略）課堂：內(nèi)含（略）節(jié)中央黨校、團(tuán)校精品課程。3、數(shù)字展館自定義編輯（略）平米的數(shù)字展館，可自定義編輯，替換圖片、視頻、文字、配音、背景音樂(lè)，操作簡(jiǎn)單，打造一套屬于企業(yè)自己的數(shù)字展廳。4（略）包含：《八一南昌起義紀(jì)念館》、《改革開(kāi)放（略）周年（珠海）》、《井岡山革命博物館》、《平津戰(zhàn)役紀(jì)念館》、《延安革命紀(jì)念館》、《沂蒙山紀(jì)念館》、《李大釗故居》、《遵義會(huì)議》、《（略）紀(jì)念館》、《楊家?guī)X革命舊址》、《冀東烈士陵園》。3（略）2套￥（略）.（略）￥（略）.（略）A（略）訓(xùn)練圈大）*1、訓(xùn)練圈小）*1、方形模型*4、三（略）模型*1、十字底座*2、雪糕筒*1、訓(xùn)練圈卡扣*（略）智慧運(yùn)輸套件（略）套￥（略）.（略）￥（略）,（略）.（略）智慧運(yùn)輸（略）.每套可滿(mǎn)足1名學(xué)生使用。2.專(zhuān)屬練習(xí)場(chǎng)景：提供智慧運(yùn)輸虛擬練習(xí)場(chǎng)地，并配置各部（略）詳細(xì)參數(shù)及運(yùn)動(dòng)關(guān)系。以完（略）練習(xí)場(chǎng)景的形式向用戶(hù)開(kāi)放。3.▲課程內(nèi)容：包括“圖像識(shí)別”“任務(wù)（略）析”“編程模塊講解”“自動(dòng)控制程序”“巡線(xiàn)程序”“機(jī)械臂抓取”“（略）徑規(guī)劃”等內(nèi)容。4.▲AI虛擬仿真（略）：（略）具有積木python編程建模、編程物理屬性及控制器功能。可以實(shí)現(xiàn)圖像識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)等人工智能等功能。也具有物理屬性、受力與速度、關(guān)節(jié)設(shè)置、控制器設(shè)置、電子件設(shè)置等仿真控制功能。并且還具有模型編輯、stl模型編輯等模型設(shè)計(jì)功能，此外（略）還支持用戶(hù)對(duì)開(kāi)源硬件進(jìn)行編程，實(shí)現(xiàn)硬件編程結(jié)果的行為仿真。5.資（略）絡(luò)（略）無(wú)縫連接，用戶(hù)可直接在（略）里拖曳（略）內(nèi)的場(chǎng)景資源、模型資源、案例資源（略）盤(pán)，也可以將（略）。6.場(chǎng)景鎖定：根據(jù)場(chǎng)景的練習(xí)需求對(duì)場(chǎng)景內(nèi)物體規(guī)定進(jìn)行鎖定。鎖定模式包含多種形式，如只鎖定編輯、編程指令，也可以完全鎖定。場(chǎng)景鎖定效果可跟隨被鎖定的場(chǎng)景文件，經(jīng)拷貝、編程、仿真后仍為鎖定狀態(tài)。7.（略）功能鎖定：根據(jù)練習(xí)需求對(duì)練習(xí)場(chǎng)景內(nèi)規(guī)定（略）功能進(jìn)行鎖定。鎖定內(nèi)容包含編輯功能、資源欄內(nèi)容、編程指令等。且場(chǎng)景鎖定效果可跟隨被鎖定的場(chǎng)景文件，經(jīng)拷貝、編程、仿真后仍為鎖定狀態(tài)。8.智慧物流學(xué)習(xí)資源包：包含（略）授權(quán)卡、人工智能課程激活碼、《人工智能啟蒙手冊(cè)》、電子版操作手冊(cè)。9.課程形式：提供了八節(jié)人工智能課程PPT及視頻，提供練習(xí)場(chǎng)景和（略）基本功能講解視頻，對(duì)練習(xí)場(chǎng)景中各部（略）功能以及（略）的使用方法以及注意事項(xiàng)進(jìn)行針對(duì)性的講解。（略）.文檔資源：提供說(shuō)明及問(wèn)題處理文檔。含▲項(xiàng)可提供證明材料。5人工智能科學(xué)探究擴(kuò)展包（略）套￥1,（略）.（略）￥（略）,（略）.（略）JL-P（略）-（略）一、產(chǎn)品描述：擴(kuò)展包旨在幫助學(xué)生了解人工智能，體驗(yàn)人工智能在生活的簡(jiǎn)單應(yīng)用，學(xué)習(xí)并使用生活中常見(jiàn)傳感器完成科學(xué)探究任務(wù)，制作有現(xiàn)實(shí)意義的案例原型，進(jìn)而掌握?qǐng)D形化編程能力。擴(kuò)展包配套有健全的積木、PythonAPI、硬件（略）說(shuō)明文檔，輔助以豐富的教學(xué)案例，激發(fā)學(xué)生們的好奇心和想象力，建立學(xué)生對(duì)人工智能的認(rèn)識(shí)和感悟。注意：產(chǎn)品不包含主控，需要配合光環(huán)板或其他兼容mB（略）的主控板使用。每套擴(kuò)展包配套（略）種mBuild電子模塊，適用于機(jī)器人、編程課堂教學(xué)；針對(duì)不同的場(chǎng)景，提供不同的側(cè)重主題套裝方案（可以選ABC不同套裝）；ScratchPython；套裝包括教學(xué)中常用電子模塊、配套制作案例的配件包和螺絲等工具，提供的是一站式教具包；二、產(chǎn)品參數(shù)：人工智能科學(xué)探究擴(kuò)展包提供（略）個(gè)mBuild電子模塊，7個(gè)配件包，包含揚(yáng)聲器、電機(jī)、舵機(jī)、燈帶、燈環(huán)、LED點(diǎn)陣屏、水泵，測(cè)距傳感器、電位器、光線(xiàn)傳感器、土壤濕度傳感器、搖桿、溫度傳感器、氣體傳感器、溫濕度傳感器、火焰?zhèn)鞲衅鳌⒋琶魝鞲衅?、延長(zhǎng)模塊以及可充電鋰電池模塊。6益學(xué)數(shù)學(xué)玩轉(zhuǎn)課堂學(xué)生版（第四輯）1套￥（略）,（略）.（略）￥（略）,（略）.（略）國(guó)產(chǎn)優(yōu)質(zhì)1.益學(xué)數(shù)學(xué)，玩轉(zhuǎn)課堂，緊貼課程，對(duì)標(biāo)小學(xué)課標(biāo)知識(shí)點(diǎn)，交互性強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)通透呈現(xiàn)，動(dòng)手動(dòng)腦做數(shù)學(xué)。2.適用于日常課堂、課后服務(wù)、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室。3.每個(gè)知識(shí)點(diǎn)配套紙學(xué)具以及對(duì)應(yīng)動(dòng)態(tài)交互課件，該動(dòng)態(tài)交互課件以二維碼形式印刷在對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的紙質(zhì)學(xué)具上。掃描二維碼可直接觀看并交互操作對(duì)應(yīng)的動(dòng)態(tài)課件、并且可以直接（略）享，也可把該動(dòng)態(tài)資源直接插入到PPT，在PPT內(nèi)也可實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)播放和交互操作。4.每張紙學(xué)具上邊的素材可以單獨(dú)撕下來(lái)，學(xué)具材質(zhì)結(jié)實(shí)耐用，可反復(fù)使用。5.每張紙學(xué)具上的素材圖案和該知識(shí)點(diǎn)上配套的動(dòng)態(tài)交互資源里的素材圖案一致6.每套包含（略）冊(cè)，可滿(mǎn)足多個(gè)學(xué)生、不同班級(jí)的使用。7.包含以下知識(shí)點(diǎn)共計(jì)（略）節(jié)動(dòng)態(tài)交互資源：1、有余數(shù)的除法8節(jié)（認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法，有余數(shù)的除法-探索余數(shù)的規(guī)律，有余數(shù)的除法-紐扣，有余數(shù)的除法-小球裝盒應(yīng)用題，有余數(shù)的除法——認(rèn)識(shí)除法算式，有余數(shù)的除法-皮球裝盒應(yīng)用題，有余數(shù)的除法-（略）蛋糕應(yīng)用題，有余數(shù)的除法-蘋(píng)果裝盤(pán)應(yīng)用題;2、時(shí)、（略）、秒6節(jié)（認(rèn)識(shí)（略）時(shí)、半時(shí)，認(rèn)識(shí)（略）時(shí)、半時(shí)應(yīng)用練習(xí)，認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾（略），認(rèn)識(shí)秒，三聯(lián)動(dòng)鐘表,認(rèn)識(shí)時(shí)間-配對(duì)練習(xí)）；3、認(rèn)識(shí)方向3節(jié)（認(rèn)識(shí)東、南、西、北—校園建筑方位配對(duì)，圓片在方格內(nèi)的移動(dòng)，認(rèn)識(shí)東北、西北、東南、西南）；4、認(rèn)識(shí)（略）以?xún)?nèi)的數(shù)7節(jié)（千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)—三檔計(jì)數(shù)器，認(rèn)識(shí)千以?xún)?nèi)的數(shù)——人民幣，用算盤(pán)表示（略）以?xún)?nèi)的數(shù)，（略）以?xún)?nèi)數(shù)的組成-四檔計(jì)數(shù)器，（略）以?xún)?nèi)數(shù)的組成-數(shù)位表，（略）以?xún)?nèi)數(shù)的組成-小方片，（略）以?xún)?nèi)數(shù)的組成-小棒）；5、（略）米和毫米3節(jié)（（略）米和毫米的認(rèn)識(shí)，簡(jiǎn)單的單位換算，測(cè)量鉛筆長(zhǎng)度）、6、兩、三位數(shù)的加法和減法7節(jié)（兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算，兩步計(jì)算的加減法實(shí)際問(wèn)題，三位數(shù)的加法筆算，三位數(shù)的減法筆算，隨機(jī)數(shù)字卡片組成的三位數(shù)，隨機(jī)兩位數(shù)的加法和減法-移動(dòng)算數(shù)條，用計(jì)數(shù)器計(jì)算兩、三位數(shù)的減法）；7、（略）的初步認(rèn)識(shí)6節(jié)（認(rèn)識(shí)圖中的（略），活動(dòng)（略），（略）的初步認(rèn)識(shí)-圖中有幾個(gè)（略）應(yīng)用題，（略）的大小比較，直（略）的初步認(rèn)識(shí)，三（略）尺拼（略））7（略）套￥4,（略）.（略）￥（略）,（略）.（略）S（略）.AI功能1.1支持獲取配套的AI智能機(jī)器人的視頻流，并實(shí)時(shí)顯示；1.2支持從配套的AI智能機(jī)器人的視頻流中進(jìn)行人臉識(shí)別，并可以將圖像采集、人臉檢測(cè)、人臉關(guān)鍵點(diǎn)、人臉轉(zhuǎn)正等過(guò)程可視化的展現(xiàn)出來(lái)；1.3與配套的AI智能機(jī)器人配合使用，可實(shí)現(xiàn)人臉識(shí)別可視化，可從視頻畫(huà)面中找到人臉，生成模擬的人臉候選框，截取人臉部（略）圖片，識(shí)別出（略）個(gè)人臉關(guān)鍵點(diǎn)并在圖中標(biāo)記，利用關(guān)鍵點(diǎn)對(duì)人臉進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，將旋轉(zhuǎn)后的人臉圖片（略）至機(jī)器人；1.4支持利用配套的AI智能機(jī)器人的攝像頭獲取實(shí)時(shí)環(huán)境視頻，并從視頻中尋找符合規(guī)則的四邊形，自動(dòng)提取四邊形中的圖像并將其矯正為矩形，進(jìn)行二值化處理；1.5支持用戶(hù)對(duì)提取到的四邊形內(nèi)的圖案進(jìn)行命名和參數(shù)錄入，錄入成功后可以在編程中（略）指令和圖案信息供機(jī)器人識(shí)別和定位；1.6支持從配套的AI智能機(jī)器人的視頻流中獲取（略）域的圖像數(shù)