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招標(biāo)代理公司（立即查看） 受業(yè)主單位（立即查看） 委托的項目評審工作已圓滿結(jié)束，于2025-09-17在采購與招標(biāo)網(wǎng)發(fā)布 云南中醫(yī)藥大學(xué)云南省醫(yī)學(xué)人文教育中心建設(shè)項目成交結(jié)果公告，現(xiàn)將成交供應(yīng)商名單公告。 一、項目編號：（略）建設(shè)項（略）供應(yīng)商地址：（略）2（略）3層J（略）室成交金額：（略）.（略）評標(biāo)方式：綜合評（略）法評審總得（略）：（略）.（略）四、主要標(biāo)的（略）建設(shè)項目服務(wù)范圍：共建設(shè)3門智慧課程：《社會（略）管理學(xué)》《社會調(diào)查與（略）析》，3門課程建設(shè)均包含目標(biāo)圖譜、知識圖譜、問題圖譜、能力圖譜、醫(yī)學(xué)人文案例庫、虛擬數(shù)字人定制（每門課程不少于（略）鐘微課視頻）、教學(xué)資源層知識點(diǎn)教學(xué)資源掛載。服務(wù)要求：一、課程建設(shè)概述1.共建設(shè)3門智慧課程：《社會（略）管理學(xué)》《社會調(diào)查與（略）析》，3門課程建設(shè)均包含目標(biāo)圖譜、知識圖譜、問題圖譜、能力圖譜、醫(yī)學(xué)人文案例庫、虛擬數(shù)字人定制（每門課程不少于（略）鐘微課視頻）、教學(xué)資源層知識點(diǎn)教學(xué)資源掛載。2.支持搭建一個功能強(qiáng)大的AI工作臺，為課程開發(fā)者提供智能化工具，以提升課程開發(fā)的效率和質(zhì)（略），為學(xué)習(xí)者提供實時（略）輔導(dǎo)、答疑解惑和學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤等個性化服務(wù)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗，提高學(xué)習(xí)效果。支持（略）合優(yōu)質(zhì)教育資源，包括視頻教程、圖文資料和（略）測試等，形成豐富多樣的課程資源庫，為學(xué)習(xí)者提供全方位的學(xué)習(xí)支持。3.支持根據(jù)智慧課程的教學(xué)團(tuán)隊自動生成虛擬教研室，虛擬教研室中包含虛擬教研活動介紹與詳情、虛擬教研室成員、虛擬教研室牽頭單位與虛擬教研室負(fù)責(zé)老師；根據(jù)虛擬教研室教研活動，生成過程化虛擬教研記錄。4（略）中的課程資源和教材資源添加到圖譜中，支持（略）門或按照章節(jié)引用。5.●支持在課程中嵌入實踐教學(xué)模塊，模塊下可添加（略）實驗實踐項目以及線下實驗實踐項目；（略）進(jìn)入，可以添加實驗的信息，包括實驗?zāi)康?、實驗前思考、實驗詳情、實驗中思考、實驗后思考等?nèi)容；支持引入（略）中的虛擬仿真實驗課程資源，學(xué)生可免（略）轉(zhuǎn)至課程實驗界面進(jìn)行實驗練習(xí)，虛擬仿真課程資源不少于（略）門（須有相關(guān)（略）著作權(quán)證書）。還支持引入國家虛擬仿真（略）中的虛擬仿真資源進(jìn)行實驗練習(xí)。（提供演示視頻，演示視頻（U盤遞交），不接受PPT、word、靜態(tài)頁面等形式演示，在磋商（開標(biāo)）當(dāng)天響應(yīng)文件遞交截止時間前供應(yīng)商將錄制好的視頻以U盤形式與響（略），U盤要求密封完好加蓋供應(yīng)商公章，逾期送達(dá)的拒收）6.支持根據(jù)課程建設(shè)成果，建設(shè)該門課程的成果相冊，成果相冊生成范圍包含：課程體系、課程框架、課程地圖、課程圖譜等。二、課程知識圖譜建設(shè)1.支持手動添加、批量導(dǎo)入等方式構(gòu)建知識圖譜。支持智能導(dǎo)入，用戶（略）課（略）智能識別構(gòu)建生成知識圖譜。支持本地導(dǎo)入xmind格式的思維導(dǎo)圖文件，自動讀取文件數(shù)據(jù)，生成課程知識圖譜，并能夠（略）xmind格式文件。2.（略）以課程功能模塊的形式融入到課（略）現(xiàn)有課程章節(jié)選擇生成章節(jié)圖譜,同時進(jìn)行資源關(guān)聯(lián)。支持進(jìn)行跨課知識點(diǎn)關(guān)聯(lián)，實現(xiàn)不同課程之間知識的聚合聯(lián)動，關(guān)聯(lián)后可以實現(xiàn)跨課學(xué)習(xí)并進(jìn)行專業(yè)下多門課程的知識點(diǎn)關(guān)聯(lián)展示應(yīng)用。支持一鍵跳轉(zhuǎn)。（提供演示視頻，演示視頻（U盤遞交），不接受PPT、word、靜態(tài)頁面等形式演示，在磋商（開標(biāo)）當(dāng)天響應(yīng)文件遞交截止時間前供應(yīng)商將錄制好的視頻以U盤形式與響（略），U盤要求密封完好加蓋供應(yīng)商公章，逾期送達(dá)的拒收）3.支持A（略）可以基于（略）絡(luò)課程結(jié)合AI應(yīng)用自動生成知識圖譜，并支持直接使用生成的圖譜，支持生成的圖譜自定義修改；4.支持給知識點(diǎn)打標(biāo)簽，自定義標(biāo)簽內(nèi)容，支持同一個知識點(diǎn)打多個標(biāo)簽。5.★支持知識圖譜（略）提供不少于6種圖譜形態(tài)，用戶可根據(jù)課程性質(zhì)選擇合適的圖譜形態(tài)進(jìn)行編輯。（要求提供所投型號真實產(chǎn)品截圖證明材料）6（略），能夠提（略）模板，可展示課程介紹、知識圖譜、知識關(guān)系、目標(biāo)圖譜、問題圖譜等。三、問題圖譜建設(shè)1（略）提供對疑難、組合及基本問題的定義能力，允許用戶添加問題詳情及其與知識點(diǎn)的關(guān)聯(lián)。用戶可根據(jù)教學(xué)需求，自定義欄目標(biāo)題和描述，以適應(yīng)多樣化的教學(xué)情境。2.●支持開啟探索模式，模擬學(xué)（略）徑，通過問題選擇和知識點(diǎn)關(guān)聯(lián)，促進(jìn)學(xué)生的深入思考。使用戶能夠選擇并深（略）引導(dǎo)用戶思考并（略）合相關(guān)聯(lián)的知識點(diǎn)。探索模式鼓勵用戶通過選擇問題組來深入思考相關(guān)問題集合的知識點(diǎn)，促進(jìn)用戶對問題結(jié)構(gòu)和知識聯(lián)系的理解。在探索模式中，用戶被引導(dǎo)將核心問題與子問（略）絡(luò)，并通過提交與標(biāo)準(zhǔn)答案對比，實現(xiàn)自我評估。支持在探索過程中查看相關(guān)知識點(diǎn)并進(jìn)行相關(guān)知識點(diǎn)的知識內(nèi)容學(xué)習(xí)，有效提高在探索過程中思考解決問題的能力和獲取信息的能力。（提供演示視頻，演示視頻（U盤遞交），不接受PPT、word、靜態(tài)頁面等形式演示，在磋商（開標(biāo)）當(dāng)天響應(yīng)文件遞交截止時間前供應(yīng)商將錄制好的視頻以U盤形式與響（略），U盤要求密封完好加蓋供應(yīng)商公章，逾期送達(dá)的拒收）3.●課程思政圖譜建設(shè)：知識圖譜課程建（略）課程思政資源，課程思政引用時支持按照主題和學(xué)科（略）類進(jìn)行篩選。同時支持對知識點(diǎn)（略）能自動根據(jù)課程思政知識點(diǎn)標(biāo)簽生成課程思政圖譜。支持將標(biāo)簽為“課程思政”的知識點(diǎn)以花朵的形式呈現(xiàn)，以視覺突出其在課程中的核心地位，同時以花苞的形式展示其他的知識點(diǎn)。支持通過（略）操作直接跳轉(zhuǎn)至微課進(jìn)行學(xué)習(xí)。（提供演示視頻，演示視頻（U盤遞交），不接受PPT、word、靜態(tài)頁面等形式演示，在磋商（開標(biāo)）當(dāng)天響應(yīng)文件遞交截止時間前供應(yīng)商將錄制好的視頻以U盤形式與響（略），U盤要求密封完好加蓋供應(yīng)商公章，逾期送達(dá)的拒收）4（略）允許根據(jù)不同班級特點(diǎn)定制課程目標(biāo)，支持課程目標(biāo)與知識點(diǎn)進(jìn)行關(guān)聯(lián)，并展示每個課程目標(biāo)所關(guān)聯(lián)的知識點(diǎn)情況。支持以列表形式展示課程目標(biāo)總數(shù)、課程目標(biāo)名稱、課程目標(biāo)說明以及所關(guān)聯(lián)的知識點(diǎn)個數(shù)。5.●知識體系：可以將（略）散的知識資源聚合到一個動態(tài)、靈活的知識框架中，使知識資源的管理更加高效。同時為了便于教師了解學(xué)生知識點(diǎn)的完成情況，以知識點(diǎn)掌握度反饋，方便教師查看，選擇某一個知識點(diǎn)，能夠浮現(xiàn)該知識點(diǎn)的相關(guān)信息，如屬性、學(xué)習(xí)資源等。（提供演示視頻，演示視頻（U盤遞交），不接受PPT、word、靜態(tài)頁面等形式演示，在磋商（開標(biāo)）當(dāng)天響應(yīng)文件遞交截止時間前供應(yīng)商將錄制好的視頻以U盤形式與響（略），U盤要求密封完好加蓋供應(yīng)商公章，逾期送達(dá)的拒收）6.●課程達(dá)成度（略）析：支持從課程目標(biāo)和學(xué)生兩個層面展示課程達(dá)成度情況，包含綜合達(dá)成度統(tǒng)計、課程目標(biāo)達(dá)成度（略）析、學(xué)生數(shù)據(jù)（略）析等，全面體現(xiàn)課程教學(xué)基于成果導(dǎo)向的教學(xué)質(zhì)量（略）析數(shù)據(jù)。其中課程目標(biāo)達(dá)成度（略）析包括每個課程目標(biāo)的最高、最低、平均達(dá)成度，課程目標(biāo)達(dá)成度散點(diǎn)（略）布圖，課程目標(biāo)達(dá)成度統(tǒng)計表；學(xué)生數(shù)據(jù)（略）析包括每個學(xué)生每個課程目標(biāo)的達(dá)成情況。支持基于統(tǒng)計數(shù)據(jù)一鍵生成AI課程達(dá)成度報告，報告內(nèi)容需包含AI評價（略）析、改進(jìn)建議等。（提供演示視頻，演示視頻（U盤遞交），不接受PPT、word、靜態(tài)頁面等形式演示，在磋商（開標(biāo)）當(dāng)天響應(yīng)文件遞交截止時間前供應(yīng)商將錄制好的視頻以U盤形式與響（略），U盤要求密封完好加蓋供應(yīng)商公章，逾期送達(dá)的拒收）7.自定義圖譜建設(shè)：具備自定義圖譜功能，可根據(jù)個性化的圖譜展示進(jìn)行自定義圖譜建設(shè)。提供多種圖譜樣式，供自由選擇。8.知識點(diǎn)微課建設(shè)1）★知識圖譜編輯支持微課設(shè)置，可面對老師和學(xué)生開放或者關(guān)閉學(xué)習(xí)內(nèi)容、作業(yè)、資料、討論、考試、題庫、統(tǒng)計等內(nèi)容；支持教師對課程章節(jié)內(nèi)容，包括視頻、音頻、文檔、章節(jié)測驗等進(jìn)行知識點(diǎn)標(biāo)記，作為知識點(diǎn)教學(xué)任務(wù)進(jìn)行設(shè)置，方便學(xué)生按知識點(diǎn)進(jìn)行任務(wù)學(xué)習(xí)。支持智能推薦知識點(diǎn)資源，能夠提供圖書、期刊、視頻資源，并支持一鍵添加關(guān)聯(lián)。（要求提供所投型號真實產(chǎn)品截圖證明材料）2）支持按知識點(diǎn)（略）資源，并查看知識點(diǎn)關(guān)聯(lián)資源數(shù)量；知識點(diǎn)卡片需具備資料添加功能，可通過添加資料關(guān)聯(lián)建設(shè)知識點(diǎn)下相關(guān)課程資料及其他相關(guān)資源。3）支持在創(chuàng)建或編輯題目時（略）題對應(yīng)的知識點(diǎn)，并支持按知識點(diǎn)篩選管理題目。支持按模板批量導(dǎo)入題目時導(dǎo)入題目知識點(diǎn)，支持批量編輯題目關(guān)聯(lián)知識點(diǎn)。題目（略）支持智能推薦知識點(diǎn)。支持從題庫抽題按知識點(diǎn)抽題，組建帶有知識點(diǎn)的作業(yè)（略）給學(xué)生作答。4）需支持手動組建考試試卷和智能組卷可以按知識點(diǎn)抽題，組建帶有知識點(diǎn)的試卷（略）給學(xué)生考試。5）支持錯題顯示解析及相關(guān)知識點(diǎn)，并支持（略）跳轉(zhuǎn)知識點(diǎn)學(xué)習(xí)頁面進(jìn)行自適應(yīng)學(xué)習(xí)。6）支持學(xué)生查看課程知識圖譜，并查看每個知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)進(jìn)度情況。支持學(xué)生按知識點(diǎn)進(jìn)行課程任務(wù)學(xué)習(xí)，觀看課程視頻，閱讀課程資料等。7）支持學(xué)生提交作業(yè)、考試，查看自己作答作業(yè)、考試題目的知識點(diǎn)掌握情況，并查看知識點(diǎn)推薦資源，鞏固學(xué)習(xí)。支持學(xué)生按知識點(diǎn)從題庫或錯題本抽題，逐題自測。8（略）中的視頻進(jìn)行智能（略）析，自動匹配課程中的知識點(diǎn)，并在視頻對應(yīng)的時間點(diǎn)進(jìn)行自動打點(diǎn)，同時基于人工智能（略）析并展示；視頻播放時學(xué)生可以定位到時間點(diǎn)觀看對應(yīng)知識點(diǎn)的視頻講解。四、能力圖譜建設(shè)1.★支持設(shè)置課程能力目標(biāo)，課程能力目標(biāo)包含課程目標(biāo)描述、課程目標(biāo)拆解、課程目標(biāo)詳情。其中課程目標(biāo)拆解課設(shè)置主能力目標(biāo)、子能力目標(biāo)、關(guān)聯(lián)知識點(diǎn)、覆（略）統(tǒng)計每個能力目標(biāo)的知識點(diǎn)覆蓋率，同時在一門課程中能力目標(biāo)課數(shù)量設(shè)置不設(shè)上限，可根據(jù)實際使用需要設(shè)置多個主目標(biāo)（略）實際功能截圖并（略））2.支持編輯課程能力目標(biāo)，設(shè)置能力目標(biāo)時，可針對能力目標(biāo)的名稱、描述、子能力目標(biāo)名稱、子能力目標(biāo)描述，支持添加關(guān)聯(lián)問題與知識點(diǎn)。3.●支持查看課程能力詳情，根據(jù)所設(shè)置的課程能力目標(biāo)，展示能力所覆蓋的知識模塊、知識點(diǎn)與問題詳情，將（略）散的知識點(diǎn)內(nèi)容匯總，形成能力目標(biāo)獨(dú)立的能力知識圖譜體系。覆蓋的問題可以（略）進(jìn)入問題詳情頁，查看相關(guān)的組合問題，（略）可進(jìn)入到問題關(guān)聯(lián)的知識點(diǎn)頁面，并進(jìn)行知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)。（提供演示視頻，演示視頻（U盤遞交），不接受PPT、word、靜態(tài)頁面等形式演示，在磋商（開標(biāo)）當(dāng)天響應(yīng)文件遞交截止時間前供應(yīng)商將錄制好的視頻以U盤形式與響（略），U盤要求密封完好加蓋供應(yīng)商公章，逾期送達(dá)的拒收）五、虛擬數(shù)字人定制基于AI技術(shù)，定制課程數(shù)字人，作為智慧課程的虛擬教師或?qū)W習(xí)助手，提供多樣化的教學(xué)服務(wù)。數(shù)字人將支持課程資源建設(shè)、多語言與跨文化交流，拓展智慧課程的應(yīng)用場景。教師可選擇由真人出鏡或采用基于真人形象定制的數(shù)字人錄制課程視頻（每門課程不少于（略）鐘）。1.提供公用人像庫自選，公用人像支持性別、行業(yè)、年齡、語音、姿勢等簡介預(yù)覽；支持真人形象定制，還原度（略）%以上；真人形象定制可選擇摳像形式或?qū)嵕靶问健?.提供公用聲音庫自選，包含英語、泰語等多門外語，以及四川、東北、天津等多地方言；支持真人真聲定制；支持?jǐn)?shù)字人的音調(diào)、語速、音量再調(diào)節(jié)。3.數(shù)字人驅(qū)動運(yùn)行：支持文本驅(qū)動，可以（略）編輯文稿，也可以使用AI輔助創(chuàng)作文案，實現(xiàn)（略）試聽效果；支持語音驅(qū)動，可以（略）錄音，也可以本地（略）音頻。數(shù)字人可作為課程AI助教形象，增加課程交互親和力，提升學(xué)生體驗。六、基于知識圖譜的學(xué)習(xí)設(shè)計1.支持提供足夠的慕課等資源進(jìn)行引用，提供（略）上的課程數(shù)量證明材料，支持本地（略）資源完成課程資源補(bǔ)充，（略）資源類型包括pdf,ppt,mp4,doc,jpg,jpeg等常用文件格式。引用過程中支持資源預(yù)覽，引用完成后，支持查看和刪除資源。2.支持學(xué)生查看基于知識點(diǎn)（略）根據(jù)學(xué)生知識點(diǎn)掌握情況，智能規(guī)劃知識（略）徑，學(xué)生可以（略）徑進(jìn)行知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)和鞏固。3.圖譜學(xué)習(xí)支持知識點(diǎn)卡片功能，可以展示學(xué)生當(dāng)前知識點(diǎn)完成率和掌握率以及當(dāng)前知識點(diǎn)下所包含的資源數(shù)。4.支持按照知識點(diǎn)，系