二、采購計劃編號：GZSJYY-（略）
三、采購計劃名稱：（略）教育研究院關(guān)于“AI+實習實訓”職業(yè)教育中高本一體化培養(yǎng)模式改革支持高質(zhì)量就業(yè)項目實施保障與效果評估服務研究項目
四、采購品目名稱：服務類
五、采購預算金額：（略）
六、采購內(nèi)容：
（一）項目基本需求
開展“AI+實習實訓”職業(yè)教育中高本一體化培養(yǎng)模式改革支持高質(zhì)量就業(yè)項目過程性評估、高職院校（包括職教本科）線下實習實訓組織與評估及項目實施效果評價，提供咨詢和排名等服務。主要研究內(nèi)容包括但不限于以下所列要點：
1.構(gòu)建科學公正的評估體系。能結(jié)合項目目標設(shè)計科學合理的過程性評價指標體系和（略）體效果評價指標體系，并形成可操作的量化評（略）標準。確保原始數(shù)據(jù)可查、來源可溯，評估結(jié)果需經(jīng)多方校驗，排行結(jié)果真實反映院校實施效果。
2.對項目實施過程中產(chǎn)生數(shù)據(jù)進行精準處里。能（略）數(shù)據(jù)接口，完成數(shù)據(jù)清洗、統(tǒng)計（略）析及可視化呈現(xiàn)，確保每周按時生成過程實施排行結(jié)果，項目結(jié)束后出具（略）體實施效果排行結(jié)果。
3.對高職院校（包括職教本科）進行實習實訓動員和效果評估。能配（略）教育研究院開展廣州中職、高職及職業(yè)本科院校的動員工作，并對實施效果進行綜合評估。
（二）專家團隊要求
1.基本要求
（1）項目服務團隊需具備中職、高職、職業(yè)本科發(fā)展咨詢類項目工作經(jīng)驗.熟悉全國尤其是廣東、廣州職業(yè)教育發(fā)展情況，職業(yè)教育研究經(jīng)驗豐富，有參與或研制大（略）（教育）評價指標或排行榜的經(jīng)驗。
（2）項目成員需涵蓋職業(yè)教育政策研究、教育評估指標設(shè)計、數(shù)據(jù)統(tǒng)計（略）析等領(lǐng)域?qū)I(yè)人才，需熟悉全國尤其是廣東、廣州職業(yè)教育發(fā)展情況，同時滿足以下條件：
（3）團隊負責人需根據(jù)委托方要求（略）參與重要節(jié)點的研討工作。
2.職責定位
（1）團隊成員全身心投入服務與保障工作，確保與“AI+實習實訓”職業(yè)教育中高本一體化培養(yǎng)模式改革支持高質(zhì)量就業(yè)項目推進計劃保持一致。
（2）團隊項目組對編制過程中涉及的數(shù)據(jù)資料、排名結(jié)果及研究成果嚴格保密。最終成果版權(quán)歸采購方所有，未經(jīng)采購方許可，不得對外發(fā)布、公開或向第三方提供課題研究成果，嚴禁轉(zhuǎn)包或（略）包服務內(nèi)容。
（二）研究成果要求（完成時間按合同約定）
1.主要成果：形成《“AI+實習實訓”項目實施效果評估報告》1份。配合AI+實習實訓項目；組織在穗高職及職業(yè)本科院校參與線下實習，并完成線下實習報告；構(gòu)建“AI+實習實訓”項目實施效果評估指標體系，按活動類型和辦學層次（略）實施效果評估排行，包括廣州（略）AI+實習周排名（不少于4次）、（略）AI+實習總排名。
2.成果交付時間：（略）年（略）月（略）日之前，組織在穗高職及職業(yè)本科院校參與線下實習，并完成線下實習報告；（略）年（略）月（略）日之前完成（略）AI+實習周排名（不少于4次）、（略）AI+實習總排名；（略）年（略）月（略）日之前形成《“AI+實習實訓”項目實施效果評估報告》及相關(guān)支撐材料。
3.成果須經(jīng)采購方認可并通過專家評審。
七、采 購 方 式 ：本院比選評（略）
八、需 求 時 間 ：如有采購意向，請?zhí)顚?a class="mao" href="javascript:qimoChatClick('附件')" rel="nofollow" style="color:#4577DC;">附件意向函（略）年（略）月（略）日中（略）名稱（略）yle="color:#FF（略）;">（備注：在（略）截止時間內(nèi)，如有效（略）數(shù)量達到三家或三家以上，我院會在1-2個工作日內(nèi)把比選文件發(fā)回（略），請各（略）服務商根據(jù)要求遞交材料；如未達到要求，我院會綜合考慮需求后再次發(fā)起采購意向公告）
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（采購聯(lián)系人：（略）系電話：（略）-（略））
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