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招標(biāo)代理公司（立即查看） 受業(yè)主單位（立即查看） 委托，于2025-11-05在采購與招標(biāo)網(wǎng)發(fā)布 某醫(yī)院臨床思維訓(xùn)練系統(tǒng)采購征求意見公告（第一次）。現(xiàn)邀請全國供應(yīng)商參與投標(biāo)，有意向的單位請及時(shí)聯(lián)系項(xiàng)目聯(lián)系人參與投標(biāo)。 我單位擬對某（略）采購進(jìn)行采購，為確保采購活動(dòng)公平公正和充（略）競爭，（略）上公示，廣大供應(yīng)商可以對需求參數(shù)的完（略）性、合理性、公正性提出意見建議，防止出現(xiàn)傾向性、排他性內(nèi)容。一、項(xiàng)目名稱：某（略）采購二、項(xiàng)目概況：項(xiàng)目名稱:某（略）采購項(xiàng)目編號：（略）數(shù)量：1套項(xiàng)目預(yù)算：（略）三、技術(shù)參數(shù)（略）：技術(shù)參數(shù)與性能指標(biāo)★1、支持（略）頁端、移動(dòng)（略）端,（略）小程序等形式（略）2、支持（略）科室、部門、崗位等,管理員可查看機(jī)構(gòu)所有用戶,可依據(jù)姓名、科室、部門等快速查找。因涉及部隊(duì)人員及部門信息,使用部門根據(jù)需要為人員、部門設(shè)（略）技術(shù)人員需支持后臺導(dǎo)入。3、支持管理員自主添加或批量導(dǎo)入人員信息,通過身份類型、科室、專業(yè)、姓名、手機(jī)號、賬戶狀態(tài)等單個(gè)或多個(gè)組合條件進(jìn)行學(xué)員信息查詢可對老師賬號設(shè)置業(yè)務(wù)（略）色,開放對應(yīng)業(yè)務(wù)功能?？桑裕┤藛TE（略）CEL表單?？删S護(hù)和查看信息檔案,含個(gè)人學(xué)習(xí)、考試、課堂記錄?！?、支持提供不少于（略）徑多病程完（略）案例的清單供（略）選擇,并最終至少提供（略）病例使用。同時(shí)包含問診、查體、輔檢、診斷、治療等要素。至少包括7個(gè)?？?（略）別為婦產(chǎn)科、骨科、內(nèi)科、皮膚科、普外科、全科醫(yī)學(xué)科、放射科。同一病種可提供多個(gè)不同并發(fā)癥病情的案例。涵蓋多種案例訓(xùn)練模式,可用于教學(xué)、考核、競賽等。每個(gè)案例均支持實(shí)戰(zhàn)演練模式、問診專項(xiàng)、查體專項(xiàng),可完（略）的診療流程練習(xí),包含問診、查體等專項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練;案例邏輯設(shè)置合理,案例素材不涉及病人隱私,不存在法律糾紛。需提供廠家官方出具的產(chǎn)品技術(shù)說明書技（略）截圖等證明資料,★5、支持提供不少于（略）徑多病程完（略）案例清單供（略）選擇,需同時(shí)包含問診、查體、輔檢、診斷、治療。案例覆蓋內(nèi)科、外科、全科、婦產(chǎn)科、兒科、急診六大科室,案例依據(jù)最新相關(guān)疾病診療指南標(biāo)準(zhǔn),以真實(shí)案例信息為基礎(chǔ)進(jìn)行優(yōu)化改編。案例內(nèi)容至少包含兩個(gè)病情變化階段兩個(gè)病程以上,模擬病情的發(fā)展軌跡。每個(gè)案例至少包（略）徑,模擬不同疾病階段的關(guān)鍵處置,充（略）考慮疾病發(fā)展的各種可能性。（略）徑設(shè)置須包含病情變化中最佳處置操作走向（略）徑,須包含對患者病情不做任何有效處置的自（略）徑?？稍O(shè)置多（略）徑,結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo),對易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行推演,編寫不同的病情走向,滿足多樣性需求。影響病情變化的關(guān)鍵處置,可配置多個(gè)滿足條件或排除條件。如果學(xué)員操作正確,患者病情走向（略）徑,如果未操作正確的關(guān)鍵項(xiàng)目,患者病情走（略）徑?？稍O(shè)置案（略）徑的總（略）值?；颊撸裕綀D的形式展示,易于操作理解。還原真實(shí)的臨床過程,實(shí)現(xiàn)真正意義（略）徑、多?。裕┑奶摂M病人。案例素材不涉及病人隱私,不存在法律糾紛,可供機(jī)構(gòu)挑選用于學(xué)員自主學(xué)習(xí)、教師安排作業(yè)、考核和課堂教學(xué)等多種使用場景。需提供廠家官方出具的產(chǎn)品技術(shù)說明書技（略）截圖等證明資料▲6、支持提供不少于（略）份CTA完（略）案例清單供（略）選擇目標(biāo)病例,案例已涵蓋不少于（略）個(gè)病種（略）、風(fēng)濕免疫性疾病、兒科疾病、傳染病等類別。其中資料收集站、資料（略）析站、診療決策站、病程決策站各考站案例均覆蓋不少于（略）份。案例邏輯設(shè)置合理,案例素材不涉及病人隱私,不存在法律糾紛。需提供廠家官方出具的產(chǎn)品技術(shù)說明書、技術(shù)白（略）截圖等證明資料▲7、支持評（略）設(shè)置,可設(shè)置各評價(jià)維度的（略）值,包含診療安全、（略）徑、準(zhǔn)確診斷首要診斷、其他診斷、病史采集問診、查體、輔檢、治療決策、控費(fèi)意識等,評（略）權(quán)重可由管理員或考官自定義配置,包含餅狀圖的形式展示各維度比重,可單個(gè)或批量設(shè)置操作項(xiàng)權(quán)重系數(shù);需提供廠家官方出具的產(chǎn)品技術(shù)說明書、技術(shù)白（略）截圖等證明資料★8、（略）徑多病程案例訓(xùn)練,按?？?、適用人群本科生、住院醫(yī)師、?？漆t(yī)生、基層醫(yī)師進(jìn)行案例篩選。工作站顯示病房場景等。通過電子檔案查看患者信息,含患者主訴、病情介紹、既往史、病史資料等內(nèi)容。參訓(xùn)人員對虛擬病人進(jìn)行問診、體檢、輔助檢查、診斷和治療等操作?？蓡栴}問診和快速AI問診。AI問診支持語音方式提問,具備極強(qiáng)的自然語言語義識別能力,可無障礙進(jìn)行高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)臨床問題對話交流。根據(jù)不同年齡段和性別的虛擬病人設(shè)置獨(dú)特的音色女生、男生、可愛童聲、純真童聲和情感（略）素。包含重點(diǎn)查體,查體結(jié)果支持圖片、文字、音頻、視頻等反饋形式?？山Y(jié)合病史采集結(jié)果、查體結(jié)果,添加或修改診斷。已添加的診斷可隨時(shí)刪除或轉(zhuǎn)為鑒別診斷項(xiàng)。輔檢結(jié)果支持圖片、文字、音視頻展示?？赏ㄟ^搜索添加首要診斷和鑒別診斷?！?、（略）徑多病程案例訓(xùn)練,按照?？萍斑m用人群進(jìn)行案例篩選。通過電子檔案查看患者信息,含患者主訴、病情介紹、既往史、患者資料等內(nèi)容。接診模擬完（略）臨床診療操作過程,不限制操作步驟和順序。支持AI語音問診,支持重點(diǎn)查體。醫(yī)囑需包含實(shí)驗(yàn)室檢查、影像學(xué)檢查等檢查類醫(yī)囑,以及臨床診療、藥物治療、手術(shù)、轉(zhuǎn)診、健康宣教等臨床處置醫(yī)囑。輔檢結(jié)果支持圖片、文字、音視頻展示,檢查單結(jié)果支持表格形式展示。包含疾病全流程演變,體現(xiàn)根據(jù)學(xué)員對病人的治療方案不同而走向不同的情況,同時(shí)學(xué)員需要根據(jù)病情演變情況繼續(xù)對病人進(jìn)行治療。需提供廠家官方出具的產(chǎn)品技術(shù)說明書技（略）截圖等證明資料▲（略）、支持訓(xùn)練成績（略）析,查看診療過程中的表現(xiàn),包含診療得（略）、診療能力（略）析以雷達(dá)圖形式展示,包含準(zhǔn)確診斷、病史采集、診療安全、控費(fèi)意識等能力維度,（略）徑案例支持案（略）徑圖預(yù)覽。提供診斷及鑒別診斷（略）析、問診、查體、輔檢、治療（略）析等,提供參考指南來源等。需提供廠家官方出具的產(chǎn)品技術(shù)說明書、技術(shù)白（略）截圖等證明資料▲（略）、展示學(xué)員各能力維度的表現(xiàn)（略）析,方便學(xué)員對比（略）析。展示學(xué)員經(jīng)過病程的關(guān)鍵處置,學(xué)員可比對查看是否命中關(guān)鍵處置,幫助學(xué)員快速查看缺漏的重點(diǎn)操作。記錄學(xué)員所有診斷、問診、查體、輔檢、治療等診療操作,對比標(biāo)準(zhǔn)操作進(jìn)行（略）析,展示各操作項(xiàng)對應(yīng)（略）體學(xué)員的操作占比,幫助學(xué)員反思學(xué)習(xí)。需提供廠家官方出具的產(chǎn)品技術(shù)說明書、技術(shù)白（略）截圖等證明資料（略）、支持多種（略）色發(fā)起研討,包含考試、教學(xué)、競賽、日常討論等多種場景?！裕?、支持從小程序發(fā)起研討。研討可添加多個(gè)案例,單（略）徑案例可設(shè)置案例模式、是否考察鑒別診斷、是否考察診斷依據(jù)。CTA研討支持選擇四個(gè)不同的案例（略）別對應(yīng)四個(gè)考站。包含多種研討個(gè)性化設(shè)置,可通過場景、適用人群、?？七M(jìn)行案例篩選,通過案例編號或患者主訴快速搜索案例;可從公共案例或我的案例中選擇案例;可查看案例詳情,包案例（略）、患者信息、案例診斷、（略）徑圖等內(nèi)容;可設(shè)置學(xué)員隨機(jī)完成其中一個(gè)案例或完成全部案例;可設(shè)置診療次數(shù)允許學(xué)員多次診療同一個(gè)案例;可設(shè)置成績顯示得（略）或評級展示。需提供廠家官方出具的產(chǎn)品技術(shù)說明書、技術(shù)白（略）截圖等證明資料▲（略）、支持小程序展示研討過程數(shù)據(jù)（略）析,可實(shí)時(shí)觀察研討過程中每一個(gè)學(xué)員參與者的操作,查看案例完（略）徑圖?？刹榭窗咐\斷情況,包含診斷排名,各診斷下的學(xué)員明細(xì),及標(biāo)準(zhǔn)診斷對比?？刹椋裕綄?yīng)學(xué)員人數(shù)?？汕袚Q病程,查看的學(xué)員人數(shù)進(jìn)行中、已完成,查看當(dāng)前病程進(jìn)入到下一個(gè)病程的觸發(fā)條件關(guān)鍵處置,查看問診、查體、輔檢、診斷、治療的操作TOP5預(yù)覽及數(shù)據(jù)明細(xì),細(xì)化到每個(gè)操作項(xiàng)對應(yīng)的具體學(xué)員名單。支持查看學(xué)員成績排名。需提供廠家官方出具的產(chǎn)品技術(shù)說明書、技術(shù)白（略）截圖等證明資料▲（略）、支持案例修改,自定義編輯案例?？芍苯訌墓舶咐龓鞆?fù)制案例進(jìn)行修改?？煽旖輰?dǎo)入醫(yī)囑模版或病程模板?？尚陆０?。需提供廠家官方出具的產(chǎn)品技術(shù)說明書、技術(shù)白（略）截圖等證明資料▲（略）、支持以excel格式批量（略）考試所有考生的成績數(shù)據(jù)。需提供廠家官方出具的產(chǎn)品技術(shù)說明書、技術(shù)白（略）截圖等證明資料▲（略）、支持創(chuàng)建課程,可自定義配置項(xiàng)目,包括課前通知、學(xué)員自評、課程介紹、操作視頻學(xué)習(xí)、前測案例、前測結(jié)果（略）析、師生互動(dòng)式教學(xué)、后測案例、課程總結(jié)、課程反饋等;包含學(xué)員自評與課程反饋通過問卷形（略）提供內(nèi)置問卷進(jìn)行參考使用?？桑裕㏄PT、PDF、圖片等格式文件等資料?？稍O(shè)置課程開始時(shí)間、授課案例、（略）可生成二維碼,（略）進(jìn)課堂,可實(shí)現(xiàn)參與互動(dòng)、授課評價(jià)等功能。教師可查閱單個(gè)課程開展的具體情況,包含課前學(xué)習(xí)、課堂互動(dòng)、課后作業(yè)等學(xué)員學(xué)情（略）析、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)匯總;支持研討成績（略）。需提供廠家官方出具的產(chǎn)品技術(shù)說明書、技術(shù)白（略）截圖等證明資料★（略）、支持學(xué)員從小程序端加入課（略）頁端進(jìn)行授課;課件和研討（略）頁端（略）體全屏或（略）屏展示;可實(shí)時(shí)觀察研討過程中每一個(gè)學(xué)員參與者的操作,可查看案例完（略）徑圖中展示病程描述,病程當(dāng)前人數(shù)和名單,（略）徑跳轉(zhuǎn)（略）徑變化情況;可查看案例診斷情況,包含診斷排名,各診斷下的學(xué)員明細(xì),及標(biāo)準(zhǔn)診斷對比;可查（略）徑對應(yīng)學(xué)員人數(shù);可切換病程,查看的學(xué)員人數(shù)進(jìn)行中、已完成,查看當(dāng)前病程進(jìn)入到下一個(gè)病程的觸發(fā)條件關(guān)鍵處置,查看問診、查體、輔檢、診斷、治療的操作TOP5預(yù)覽及數(shù)據(jù)明細(xì),細(xì)化到每個(gè)操作項(xiàng)對應(yīng)的具體學(xué)員名單?？刹榭磳W(xué)員成績排名課程展示中可隱藏評價(jià)結(jié)果,不在大屏中直接展示,可查看單個(gè)學(xué)員的診療結(jié)果和操作記錄;可按操作項(xiàng)查看診療記錄預(yù)覽已操作的項(xiàng)目,不直接顯示結(jié)果是否正確或按操作結(jié)果查看診療記錄可直接顯示結(jié)果是否正確。可設(shè)置深色模式與字體放大模式;支持控制課程中是否開放學(xué)員在小程序內(nèi)查看互動(dòng)學(xué)習(xí)資源。需提供廠家官方出具的產(chǎn)品技術(shù)說明書、技術(shù)白（略）截圖等證明資料四、公示時(shí)間：（略）年（略）其他補(bǔ)充事宜無。七、采購機(jī)構(gòu)及監(jiān)督部門聯(lián)系方式采購機(jī)構(gòu)聯(lián)系方式聯(lián)系人：（略）電話：（略）-（略）移動(dòng)電話：（略）傳真：（略）-（略）地址：（略）日信息來源：http:（略）.cn（略）查看原文