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招標(biāo)代理公司（立即查看） 受業(yè)主單位（立即查看） 委托，于2025-07-16在采購與招標(biāo)網(wǎng)發(fā)布 長豐縣2025年幼兒園電器設(shè)備采購（二次）更正公告（一）[2025]。現(xiàn)邀請(qǐng)全國供應(yīng)商參與投標(biāo)，有意向的單位請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系項(xiàng)目聯(lián)系人參與投標(biāo)。 （略）年幼兒園電器設(shè)備采購（二次）更正公告（一）?一、項(xiàng)目基本情況原公告的采購項(xiàng)目編號(hào)：（略）ACCHZ（略）原公告的采購項(xiàng)目名稱：（略）年幼兒園電器設(shè)備采購（二次）首次公告日期：（略）年（略）月（略）日二、更正信息更正事項(xiàng)：□采購公告?采購文件□采購結(jié)果更正內(nèi)容：無更正日期：（略）年（略）月（略）日三、其他補(bǔ)充事宜問1：第三章采購需求▲（略）英寸交互一體機(jī)：5、支持掃描二維碼加入班級(jí)，老師可設(shè)置題型、查看正確率；支持隨機(jī)抽選、管理班級(jí)成員和（略）學(xué)生報(bào)告等。事實(shí)依據(jù)：該項(xiàng)目所采購的教學(xué)設(shè)備使用于幼兒園教學(xué)場(chǎng)景，而幼兒園的教學(xué)以游戲化、情境化為主，注重幼兒的體驗(yàn)與感知。設(shè)置題型讓幼兒回答的方式，與幼兒園教育理念相悖，幼兒學(xué)習(xí)并非通過傳統(tǒng)的題目作答，而是在生活、游戲中自然習(xí)得。強(qiáng)行設(shè)置題型，無法真實(shí)反映幼兒的學(xué)習(xí)情況，也不能有效促進(jìn)其發(fā)展，還可能讓幼兒對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒。答1：按招標(biāo)文件執(zhí)行，不予修改。該功能支持教師為學(xué)齡前兒童設(shè)計(jì)游戲化題目，符合“寓教于樂”的教育理念，符合項(xiàng)目特點(diǎn)和實(shí)際需要。問2：第三章采購需求▲（略）英寸交互一體機(jī)：★9、智能手機(jī)與（略）內(nèi)，可實(shí)現(xiàn)配對(duì)，一鍵投屏，用戶無需手動(dòng)輸入投屏碼或（略）獲取投屏碼；（合同簽訂后供貨前，中標(biāo)人需提供具有CMA或CNAS標(biāo)志的檢測(cè)報(bào)告供采購人核實(shí)）事實(shí)依據(jù)：據(jù)調(diào)查，該參數(shù)與希沃參數(shù)描述完全一致，有且僅有希沃廠商一家滿足，具有唯一性，指向性，明顯存在有排斥其他供應(yīng)商的行為及情況。請(qǐng)列舉不少于三家品牌參數(shù)滿足參數(shù)，否則請(qǐng)修改參數(shù)或者刪除。答2：按招標(biāo)文件執(zhí)行，不予修改。上述參數(shù)根據(jù)真實(shí)教學(xué)場(chǎng)景及教師實(shí)際使用需求提出，符合項(xiàng)目特點(diǎn)和實(shí)際需要，并綜合考量了現(xiàn)階段行業(yè)先進(jìn)技術(shù)后制定，有多個(gè)品牌產(chǎn)品均滿足上述要求，未指向特定供應(yīng)商或特定產(chǎn)品。問3：第三章采購（略）★（略）頁地址、純視頻文件2種轉(zhuǎn)播方式；支持立即、定時(shí)、周循環(huán)3種循環(huán)模式；支持指定設(shè)備定向發(fā)布內(nèi)容；支持查看執(zhí)行結(jié)果和計(jì)劃列表；（投標(biāo)文件中需提供功能截圖）。事實(shí)依據(jù)：據(jù)調(diào)查，該參數(shù)與希沃參數(shù)描述完全一致，有且僅有希沃廠商一家滿足，具有唯一性，指向性，明顯存在有排斥其他供應(yīng)商的行為及情況。請(qǐng)列舉不少于三家品牌參數(shù)滿足參數(shù)，否則請(qǐng)修改參數(shù)或者刪除。答3：按招標(biāo)文件執(zhí)行，不予修改。上述參數(shù)根據(jù)真實(shí)教學(xué)場(chǎng)景及教師實(shí)際使用需求提出，符合項(xiàng)目特點(diǎn)和實(shí)際需要，并綜合考量了現(xiàn)階段行業(yè)先進(jìn)技術(shù)后制定，有多個(gè)品牌產(chǎn)品均滿足上述要求，未指向特定供應(yīng)商或特定產(chǎn)品。問4：第三章采購（略）★2、支持查看當(dāng)前設(shè)備的硬件信息（包括CPU、主板、顯卡（略）激活狀態(tài)、連接ID、SN、（略）IP）；（投標(biāo)文件中需提供功能截圖）事實(shí)依據(jù)：據(jù)調(diào)查，該參數(shù)與希沃參數(shù)描述完全一致，有且僅有希沃廠商一家滿足，具有唯一性，指向性，明顯存在有排斥其他供應(yīng)商的行為及情況。請(qǐng)列舉不少于三家品牌參數(shù)滿足參數(shù)，否則請(qǐng)修改參數(shù)或者刪除。答4：按招標(biāo)文件執(zhí)行，不予修改。上述參數(shù)結(jié)合教學(xué)設(shè)備管理與運(yùn)維保障的實(shí)際需求所提出，符合項(xiàng)目特點(diǎn)和實(shí)際需要，且該技術(shù)要求屬于行業(yè)通用基礎(chǔ)能力，有多個(gè)品牌產(chǎn)品均滿足上述要求，未指向特定供應(yīng)商或特定產(chǎn)品。問5：第三章采購需求備授課教學(xué)助手★5、支持助手欄（略）站和組件。支持在（略）端（略）內(nèi)打開課件、課件庫、校本資源、作業(yè)本等；（投標(biāo)文件中需提供功能截圖）事實(shí)依據(jù)：據(jù)調(diào)查，該參數(shù)與希沃（略）功能完全一致，有且僅有希沃廠商一家滿足，具有唯一性，指向性，明顯存在有排斥其他供應(yīng)商的行為及情況。請(qǐng)列舉不少于三家品牌參數(shù)滿足參數(shù)，否則請(qǐng)修改參數(shù)或者刪除。答5：按招標(biāo)文件執(zhí)行，不予修改。上述參數(shù)根據(jù)真實(shí)教學(xué)場(chǎng)景及教師實(shí)際使用需求提出，符合項(xiàng)目特點(diǎn)和實(shí)際需要，并綜合考量了現(xiàn)階段行業(yè)先進(jìn)技術(shù)后制定，有多個(gè)品牌產(chǎn)品均滿足上述要求，未指向特定供應(yīng)商或特定產(chǎn)品。問6：招標(biāo)文件采購需求（略）英寸交互一體機(jī)、（略）機(jī)要求：5、支持掃描二維碼加入班級(jí)，老師可設(shè)置題型、查看正確率；支持隨機(jī)抽選、管理班級(jí)成員和（略）學(xué)生報(bào)告等；7、（略）機(jī)全部揚(yáng)聲器均采用模塊化設(shè)計(jì)，無需打開背板即可單獨(dú)拆卸，便于維護(hù)；★9、智能手機(jī)與（略）內(nèi)，可實(shí)現(xiàn)配對(duì)，一鍵投屏，用戶無需手動(dòng)輸入投屏碼或（略）獲取投屏碼；（合同簽訂后供貨前，中標(biāo)人需提供具有CMA或CNAS標(biāo)志的檢測(cè)報(bào)告供采購人核實(shí)）事實(shí)依據(jù)：以上參（略）站搜索時(shí)發(fā)現(xiàn)，凡是出現(xiàn)以上參數(shù)的招標(biāo)項(xiàng)目均由希沃品牌中標(biāo)，嚴(yán)重干擾了（略）場(chǎng)的公平性、公正性、公開性，我方認(rèn)為參數(shù)設(shè)置具有嚴(yán)重的傾向性、指向性，帶有明顯的控標(biāo)鎖標(biāo)目的，為了保證潛在投標(biāo)人積極參與本項(xiàng)目，增大項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)力，請(qǐng)招標(biāo)人修改以上參數(shù)，以保證此次招標(biāo)能夠采購到最為合適的產(chǎn)品。答6：按招標(biāo)文件執(zhí)行，不予修改。上述參數(shù)根據(jù)真實(shí)教學(xué)場(chǎng)景及教師實(shí)際使用需求提出，符合項(xiàng)目特點(diǎn)和實(shí)際需要，并綜合考量了現(xiàn)階段行業(yè)先進(jìn)技術(shù)后制定，有多個(gè)品牌產(chǎn)品均滿足上述要求，未指向特定供應(yīng)商或特定產(chǎn)品。問7：招標(biāo)文件采購需求（略）英寸交互一體機(jī)一:（略）機(jī)要求：（略）、每臺(tái)機(jī)器需配置≥1支教學(xué)智能筆，（略）機(jī)包含1個(gè)磁吸充電收納槽，用于智能筆的收納和無線充電；（略）、標(biāo)配智能筆包含語音鍵、上下翻頁鍵、空鼠鍵和書寫顏色切換鍵；（略）運(yùn)行環(huán)境下，智能筆可進(jìn)行書寫顏色切換和語音指令等功（略）：4（略）界面下，內(nèi)置側(cè)邊欄快捷菜單，支持≥（略）種快（略）界面下實(shí)現(xiàn)上課下課，并自動(dòng)（略）退出教師賬號(hào)，（略）后自動(dòng)進(jìn)入上次授課班級(jí)及教學(xué)進(jìn)度；5、需支持錄課功能，需支持≥2種調(diào)取方式；支持對(duì)微課內(nèi)容（P（略）頁、文檔）進(jìn)行關(guān)鍵幀提??；事實(shí)依據(jù)：以上參（略）站搜索時(shí)發(fā)現(xiàn)，凡是出現(xiàn)以上參數(shù)的招標(biāo)項(xiàng)目均由科大訊飛品牌中標(biāo)，嚴(yán)重干擾了（略）場(chǎng)的公平性、公正性、公開性，我方認(rèn)為參數(shù)設(shè)置具有嚴(yán)重的傾向性、指向性，帶有明顯的控標(biāo)鎖標(biāo)目的，為了保證潛在投標(biāo)人積極參與本項(xiàng)目，增大項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)力，請(qǐng)招標(biāo)人修改以上參數(shù)，以保證此次招標(biāo)能夠采購到最為合適的產(chǎn)品。答7：按招標(biāo)文件執(zhí)行，不予修改。上述參數(shù)根據(jù)真實(shí)教學(xué)場(chǎng)景及教師實(shí)際使用需求提出，符合項(xiàng)目特點(diǎn)和實(shí)際需要，并綜合考量了現(xiàn)階段行業(yè)先進(jìn)技術(shù)后制定，有多個(gè)品牌產(chǎn)品均滿足上述要求，未指向特定供應(yīng)商或特定產(chǎn)品。問8：招標(biāo)文件采購（略）8、支持根據(jù)班級(jí)課程表，自動(dòng)獲取正在上課或者即將上課的科目、老師列表，快速定位老師所在教室，實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程聽課；支持聽課過程中針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)；過程進(jìn)行評(píng)價(jià)，支持創(chuàng)建和使用多個(gè)評(píng)課表，并將評(píng)價(jià)記錄于巡視記錄；9、支持遠(yuǎn)程向已冰凍的設(shè)備（略）指令、安裝（略），在設(shè)備正常關(guān)機(jī)時(shí)觸發(fā)穿透動(dòng)作，穿透完成后，設(shè)備即可使用已安裝（略）、執(zhí)行已接收指令，且穿透過程中無需人為解凍；（略）、支持AI自動(dòng)監(jiān)測(cè)設(shè)備畫面色情、恐怖、暴力、游戲等風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容或（略）素；支持設(shè)置警告內(nèi)容，當(dāng)監(jiān)測(cè)到不良畫面后自動(dòng)提醒；支持按設(shè)備、按畫面維度回溯歷史監(jiān)測(cè)到的不良畫面信息；★（略）頁地址、純視頻文件2種轉(zhuǎn)播方式；支持立即、定時(shí)、周循環(huán)3種循環(huán)模式；支持指定設(shè)備定向發(fā)布內(nèi)容；支持查看執(zhí)行結(jié)果和計(jì)劃列表；（投標(biāo)文件中需提供功能截圖）事實(shí)依據(jù)：以上參（略）站搜索時(shí)發(fā)現(xiàn)，凡是出現(xiàn)以上參數(shù)的招標(biāo)項(xiàng)目均由希沃品牌中標(biāo)，嚴(yán)重干擾了（略）場(chǎng)的公平性、公正性、公開性，我方認(rèn)為參數(shù)設(shè)置具有嚴(yán)重的傾向性、指向性，帶有明顯的控標(biāo)鎖標(biāo)目的，為了保證潛在投標(biāo)人積極參與本項(xiàng)目，增大項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)力，請(qǐng)招標(biāo)人修改以上參數(shù)，以保證此次招標(biāo)能夠采購到最為合適的產(chǎn)品。答8：按招標(biāo)文件執(zhí)行，不予修改。上述參數(shù)根據(jù)真實(shí)教學(xué)場(chǎng)景及教師實(shí)際使用需求提出，符合項(xiàng)目特點(diǎn)和實(shí)際需要，并綜合考量了現(xiàn)階段行業(yè)先進(jìn)技術(shù)后制定，有多個(gè)品牌產(chǎn)品均滿足上述要求，未指向特定供應(yīng)商或特定產(chǎn)品。問9：招標(biāo)文件采購需求（略）英寸交互一體機(jī)備授課教學(xué)助手★2、支持查看當(dāng)前設(shè)備的硬件信息（包括CPU、主板、顯卡（略）激活狀態(tài)、連接ID、SN、（略）IP）；（投標(biāo)文件中需提供功能截圖）；★5、支持助手欄（略）站和組件。支持在（略）端（略）內(nèi)打開課件、課件庫、校本資源、作業(yè)本等；（投標(biāo)文件中需提供功能截圖）6、助手欄展示最近使用的前3條課件，（略）課件支持在（略）端（略）內(nèi)打開和編輯；7（略）管理員手機(jī)掃描班班通設(shè)備上二維（略）并輸入設(shè)備的名稱，班班通設(shè)備即可（略）管理員對(duì)已關(guān)聯(lián)的設(shè)備進(jìn)行修改設(shè)備名稱。普通老（略）后可在終端應(yīng)用（略）中看到該設(shè)備并可遠(yuǎn)程創(chuàng)建接收夾；8、拖動(dòng)文件時(shí)，支持根據(jù)文件判定并展示需要的功能項(xiàng)，文件拖入功能項(xiàng)后打開對(duì)應(yīng)的功能；右鍵（略）文件時(shí)，支持根據(jù)文件判定并展示需要的功能項(xiàng)，選擇后打開對(duì)應(yīng)的功能；9、支持（略）對(duì)PDF的文件進(jìn)行轉(zhuǎn)換格式，支持轉(zhuǎn)換格式包括（略）LS（略）、DOC（略）、PPT；轉(zhuǎn)換后文件內(nèi)容的排布與源PDF保持一致；PDF文件轉(zhuǎn)換后支持（略）至電腦本地，支持對(duì)轉(zhuǎn)換后的文件進(jìn)行編輯，包括編輯文本、編輯表格、編輯圖片；（略）、支持提取視頻的聲音并轉(zhuǎn)換成文字，識(shí)別出語氣詞，支持手動(dòng)選擇文字并刪除。事實(shí)依據(jù)：以上參（略）站搜索時(shí)發(fā)現(xiàn)，凡是出現(xiàn)以上參數(shù)的招標(biāo)項(xiàng)目均由希沃品牌中標(biāo)，嚴(yán)重干擾了（略）場(chǎng)的公平性、公正性、公開性，我方認(rèn)為參數(shù)設(shè)置具有嚴(yán)重的傾向性、指向性，帶有明顯的控標(biāo)鎖標(biāo)目的，為了保證潛在投標(biāo)人積極參與本項(xiàng)目，增大項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)力，請(qǐng)招標(biāo)人修改以上參數(shù)，以保證此次招標(biāo)能夠采購到最為合適的產(chǎn)品。答9：按招標(biāo)文件執(zhí)行，不予修改。上述參數(shù)根據(jù)真實(shí)教學(xué)場(chǎng)景及教師實(shí)際使用需求提出，符合項(xiàng)目特點(diǎn)和實(shí)際需要，并綜合考量了現(xiàn)階段行業(yè)先進(jìn)技術(shù)后制定，有多個(gè)品牌產(chǎn)品均滿足上述要求，未指向特定供應(yīng)商或特定產(chǎn)品。問（略）：招標(biāo)文件采購需求（略）英寸交互一體機(jī)教學(xué)白板（略）3、支持PPT原生解析，教師可將pptx格式的課件轉(zhuǎn)化為互動(dòng)教學(xué)課件，支持單份導(dǎo)入和批量文件夾導(dǎo)入兩種導(dǎo)入方式，導(dǎo)入后保留PPT原文件中的文字、圖片、表格對(duì)象及動(dòng)畫的可編輯性，并可為課件增加互動(dòng)教學(xué)（略）素；5、直播課堂功能內(nèi)置于教學(xué)（略）中，無需額外安裝部署直播（略），可實(shí)現(xiàn)語音直播、課件同步、互動(dòng)工具等遠(yuǎn)程教學(xué)功能；6（略）教案內(nèi)支持插（略）空間中的課件列表，按單頁或（略）份插入教案。插入后的課件可以窗口形式預(yù)覽，可直接在窗口內(nèi)進(jìn)行翻頁、（略）素移動(dòng)、課堂活動(dòng)操作、思維導(dǎo)圖展開收起、形狀工具、蒙層工具、筆工具的交互?？梢绘I切換至全屏模式，全屏模式下支持批注和手勢(shì)擦除；8、無需安裝部署直播（略），可實(shí)現(xiàn)語音直播、課件同步、互動(dòng)工具遠(yuǎn)程教學(xué)功能。支持一鍵開課生成課程海報(bào)。支持教師根據(jù)講解內(nèi)容發(fā)布答題板供學(xué)生選擇作答；（略）、所有模型均具有AR直播功能，可在擴(kuò)展屏上將3D模型與現(xiàn)實(shí)使用場(chǎng)景實(shí)時(shí)疊加并輸出。同時(shí)支持人臉識(shí)別功能；事實(shí)依據(jù)：以上參（略）站搜索時(shí)發(fā)現(xiàn)，凡是出現(xiàn)以上參數(shù)的招標(biāo)項(xiàng)目均由希沃品牌中標(biāo)，嚴(yán)重干擾了（略）場(chǎng)的公平性、公正性、公開性，我方認(rèn)為參數(shù)設(shè)置具有嚴(yán)重的傾向性、指向性，帶有明顯的控標(biāo)鎖標(biāo)目的，為了保證潛在投標(biāo)人積極參與本項(xiàng)目，增大項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)力，請(qǐng)招標(biāo)人修改以上參數(shù)，以保證此次招標(biāo)能夠采購到最為合適的產(chǎn)品。答（略）：按招標(biāo)文件執(zhí)行，不予修改。上述參數(shù)根據(jù)真實(shí)教學(xué)場(chǎng)景及教師實(shí)際使用需求提出，符合項(xiàng)目特點(diǎn)和實(shí)際需要，并綜合考量了現(xiàn)階段行業(yè)先進(jìn)技術(shù)后制定，有多個(gè)品牌產(chǎn)品均滿足上述要求，未指向特定供應(yīng)商或特定產(chǎn)品。四、凡對(duì)本次公告內(nèi)容提出詢問，請(qǐng)按以下方式聯(lián)系1.采購人信息名稱：（略）地址：（略）7（略）聯(lián)系方式：（略）-（略）.采購代理機(jī)（略）地址：（略）5（略）聯(lián)系方式：（略）-（略）、（略）.項(xiàng)目聯(lián)系方式