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招標(biāo)代理公司（立即查看） 受業(yè)主單位（立即查看） 委托，于2025-11-17在采購與招標(biāo)網(wǎng)發(fā)布 中醫(yī)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)辦公室采購項目招標(biāo)公告。現(xiàn)邀請全國供應(yīng)商參與投標(biāo)，有意向的單位請及時聯(lián)系項目聯(lián)系人參與投標(biāo)。 項目概況中醫(yī)醫(yī)師規(guī)（略）采購項目招標(biāo)項目的潛在供應(yīng)商應(yīng)在（略）獲取招標(biāo)文件,并于（略）年（略）月（略）日（略）時（略）（北京時間）前遞交投標(biāo)文件。一、項目基本情況項目編號：JH（略）-（略）-（略）項目名稱：中醫(yī)醫(yī)師規(guī)（略）采購項目包組編號：（略）預(yù)算金額（（略））：（略）最高限價（（略））：（略）采購需求：查看包號序號：（略）產(chǎn)品名稱：（略）數(shù)量：1個是否為經(jīng)過審批采購的進口產(chǎn)品：否是否為核心產(chǎn)品（非單一產(chǎn)品采購項目時適用）：是招標(biāo)文件要求（實質(zhì)性要求及重要指標(biāo)用★標(biāo)注，★標(biāo)注項不得負偏離，如果負偏離，則投標(biāo)文件無效。）投標(biāo)文件響應(yīng)內(nèi)容偏離程度偏離說明證明資料1.模型為全身人，全無線設(shè)計。2.關(guān)節(jié)靈活，可擺放多種體位，可自動檢測頭高腳低位、頭低腳高位等?！?.有兩種供電方式可選：電池組供電和電源適配器供電；內(nèi)置電池支持（略）s以內(nèi)徒手放入或取出；（提供實物操作視頻或圖片）★4.支持智能問答，內(nèi)容包括各類場景下的日常生活常見問題。5.模擬人具有逼（略）解剖結(jié)構(gòu)。支持氣管插管、面罩吸（略）管理輔助工具的使用。6.模擬人具備自主呼吸，胸部隨呼吸起伏。7.插管正確，通氣可引起雙側(cè)胸部起伏；插管過深，進入一側(cè)支氣管，可引起單側(cè)胸部起伏，并可聞及呼吸音。插管正確（略）均可自動檢測；8.可調(diào)節(jié)模擬人自主呼吸的呼吸頻率、呼吸節(jié)律、吸呼比等，可模擬多種呼吸節(jié)律，至少包括正常呼吸、嘆氣樣呼吸及抑制性呼吸等。9.可調(diào)節(jié)喉痙攣程度。（略）.可以聽診呼吸音，前胸后背不少于（略）個聽診位點，可設(shè)置正常和多種異常呼吸音。（略）.可模擬張力性氣胸，雙側(cè)（略）可自動檢測穿刺操作并記錄日志。配備不少于2個氣胸穿刺模塊?！裕?支持雙側(cè)胸腔閉式引流，可引流出真實液體，插入引流管等操作可以自動檢測并記入日志。（提供實物操作圖片及（略）功能截圖）▲（略）.模擬人的雙眼在病例運行過程中可由程序控制自動表現(xiàn)或手動調(diào)節(jié)，至少呈現(xiàn)鞏膜黃染、白內(nèi)障、結(jié)膜出血等病理表現(xiàn)。（提供實物操作圖片及（略）功能截圖）（略）.模擬人可手動調(diào)節(jié)瞳孔對光反射程度，至少可調(diào)節(jié)為靈敏、遲鈍、消失3種。（略）.可調(diào)節(jié)模擬人眼瞼狀態(tài)，至少包括閉合、眼瞼下垂、全睜等；可調(diào)節(jié)眨眼速度，至少包含快、中、慢3檔，雙眼可單獨調(diào)節(jié)?？烧{(diào)節(jié)瞳孔直徑大小范圍為1-9mm?！铮裕?支持中英文翻譯，至少支持（略）種語言同聲傳譯.（略）.支持膝跳反射檢查，使用真實叩診錘敲擊模型膝部可見小腿自主彈起，可模擬膝跳反射類型不少于3（略）上進行虛擬表現(xiàn)。（略）.模擬人可表現(xiàn)抽搐。（略）.模擬人內(nèi)置語音庫，支持自定義（略）；并支持通過無線話筒模擬發(fā)聲。（略）.可觸診模擬人全身不少于（略）可檢測觸診操作。模擬人脈搏強弱可隨病情變化自動改變，也可手動調(diào)節(jié)。（略）.模（略）控制，可表現(xiàn)紫紺、蒼白、正常等不少于3種狀態(tài)。（略）.支持在心臟至少5（略）聽診心音，可設(shè)置正常和多種異常心音。（略）.可模擬腹腔積液，可進行腹腔穿刺術(shù)和診斷性腹腔灌洗術(shù)操作，可真實抽出液體，液體量不少于（略）ml。（略）.支持使用模擬監(jiān)護儀、真實監(jiān)護儀監(jiān)測模擬人心電波形及生命體征變化。（略）.支持使用水銀血壓計及血壓袖（略）可檢測袖帶位置是（略）界面上有提示。★（略）.手臂支持真實血壓計及聽診器進行無創(chuàng)血壓測量。可精確設(shè)定收縮壓、舒張壓及脈搏頻率。采集心臟生物電信號不少于（略）s即可查看心電圖數(shù)據(jù)。通過大數(shù)據(jù)智能（略）析，與不少于（略）種心臟疾病候診對比參照。實時查看心率值，記錄（略）小時心率變化。（略）.可在腹部四個象限聽診腸鳴音。（略）.可表現(xiàn)通氣（略）引起的胃脹氣，（略）可有明顯隆起。（略）.可進行導(dǎo)尿術(shù)操作，置入尿管后有尿液流出。★（略）.支持會議紀(jì)要功能，擁有會議、演講、課堂等多種總結(jié)模板。（略）.具有CPR實時反饋，高質(zhì)量的胸外按壓可觸發(fā)頸動脈搏動，產(chǎn)生與按壓相應(yīng)的心電波形、脈搏波。支持自定義CPR評價標(biāo)準(zhǔn)。（略）.可實時監(jiān)測CPR操作數(shù)據(jù)，至少包括：按壓深度、按壓頻率、通氣量、通氣時長、按壓有效比、通氣有效比、CCF值等至少（略）種數(shù)據(jù)，并實時生成通氣和按壓曲線。（略）.支持使用真實除顫儀和自動體外除顫器進行電除顫。（略）同步顯示除顫的能量及次數(shù)。（略）內(nèi)置不少于（略）種藥物的藥代動力學(xué)及藥效學(xué)模型。藥物監(jiān)測器可顯示模擬人已用藥物的當(dāng)前血藥濃度，并實時顯示藥物代謝曲線。▲（略）.配置模擬藥箱，可編輯導(dǎo)入藥物。模擬人手臂有特定藥（略）域（略）可顯示藥物名稱、藥物劑量、藥物代謝曲線。（提供實物操作圖片及（略）功能截圖）（略）.模擬人配有肌肉外露、開放性骨折等傷情模塊不少于5種，可模擬傷口出血。▲（略）.模擬人可模（略）出血，出血速率支持快（略）檢測到有效止血操作后停止出血。（提供實物操作圖片及（略）功能截圖）（略）.雙側(cè)上臂可以進行三（略）肌肌肉注射。（略）.可進行脛骨骨內(nèi)穿刺及液體輸注。（略），支持真實液體輸注。（略）.雙側(cè)手背、前臂可以進行靜脈穿刺，操作過程中止血帶未結(jié)扎或位置錯誤，穿刺后無回血。操作正確，穿刺后可見回血。支持前臂頭靜脈放置靜脈留置針功能，可真實輸入液體?！铮裕?配備高仿真周邊設(shè)備：包括但不限于模擬除顫儀、模擬注射泵、模擬輸液泵、模擬血氣（略）析儀、模擬體溫槍等外周設(shè)備，所有設(shè)備與模擬人無線連接。（提供實物圖片及（略）功能截圖）（略），支持任意智能設(shè)備通過瀏覽器訪問控制（略）。（略）.內(nèi)置模擬臨床病例不少于（略）個，至少包括慢性心衰急性加重、急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥伴低血壓、腦卒中伴溶栓治療、車禍外傷后低血容量休克等。（略）.模擬人可模擬額頭流汗、（略）流液、鼻腔流液及流淚，可調(diào)節(jié)流液速度。（略）.支持模擬人出入量監(jiān)測，評估模擬人的體液平衡狀態(tài)?！裕?內(nèi)置二（略）域，二維虛擬人當(dāng)前狀態(tài)與模擬人實時同步，至少包括眼睛表現(xiàn)、張力性氣胸、舌水腫、氣管插管、外傷出血等不少于5項狀態(tài)同步。（提供實物圖片及（略）功能截圖）（略）.內(nèi)置三維場景畫面，至少包括虛擬院外場景、急診室、重癥監(jiān)護室等場景，支持調(diào)（略）≥2種視（略）。（略）內(nèi)置實驗室檢查單、影像報告模板，支持導(dǎo)師編輯（略）至學(xué)員監(jiān)護端?！铮裕?可隨時進行拍照和視頻錄制，記錄訓(xùn)練過程。（略）預(yù)置評價表單，支持導(dǎo)師對學(xué)員操作進行評價。（略）.導(dǎo)師可調(diào)節(jié)病例運行速度，至少包括加速、暫停、停止、重置等功能。（略）實時自動記錄操作日志，支持添加備注。（略）.導(dǎo)師可以自行創(chuàng)建課程和病例，覆蓋從課前預(yù)備到復(fù)盤的（略）端同步。支持智能預(yù)演，生成流程圖，并可（略）。（略）.可查看當(dāng)前運行病例的病例信息內(nèi)容。（略）.可設(shè)（略）和報警參數(shù)，至少包括設(shè)置HR、NIBP、SpO2等參數(shù)的報警范圍。（略）.可查看教師控制端（略）的實驗室和影像學(xué)檢查的結(jié)果。（略）.可監(jiān)測生理指標(biāo)包括：HR（心率），ABP（動脈血壓），SpO2（血氧飽和度），ETCO2（呼吸末二氧化碳（略）壓）等不少于十二項數(shù)據(jù)。（略）.（略）具有虛擬呼吸機界面，具有與真實呼吸機相同的參數(shù)設(shè)置界面和波形展示界面?？蓪崿F(xiàn)PCV、VCV等不少于6種通氣模式的設(shè)置和展現(xiàn)，每種通氣模式包含特定可調(diào)參數(shù)，至少包括通氣頻率、吸呼比、（略）峰壓、潮氣量、觸發(fā)靈敏度5種。調(diào)節(jié)參數(shù)會自動影響模擬人的體征變化。▲（略）.模擬呼吸機界面可看到P-T、F-T、V-T不少于3種真實波形曲線和F-V、P-V不少于2種環(huán)形曲線，無需人為預(yù)先設(shè)置及干預(yù)，波形可根據(jù)患者情況及調(diào)節(jié)參數(shù)而實時改變。（提供（略）功能截圖）包號序號：（略）產(chǎn)品名（略）（經(jīng)絡(luò)穴位模擬人）數(shù)量：1個是否為經(jīng)過審批采購的進口產(chǎn)品：否是否為核心產(chǎn)品（非單一產(chǎn)品采購項目時適用）：否招標(biāo)文件要求（實質(zhì)性要求及重要指標(biāo)用★標(biāo)注，★標(biāo)注項不得負偏離，如果負偏離，則投標(biāo)文件無效。）投標(biāo)文件響應(yīng)內(nèi)容偏離程度偏離說明證明資料1（略）由仿真模型人、點穴筆及交互（略）組成，可以進行臨床常見穴位的點穴、認穴，具有穴位的詳細介紹，可以有針對性的對穴位進行習(xí)題的練習(xí)。2.模型人為一亞洲男性，四肢可拆（略）。3.仿真人自帶空間位姿檢測定位功能?！?（略）支持至少2種課程模式：支持教師設(shè)置偏好課程模式。教師（略）可設(shè)置小組數(shù)量，及每小組建議人數(shù)。支持用戶隨時以（略）方式加入課程。支持組長可轉(zhuǎn)讓身份給小組內(nèi)其他成員，組長可以控制場景切換，小組其他成員將同時進入此場景。支持組長進行場景問題作答。支持教師學(xué)生回顧已結(jié)束課程，并查看小組作業(yè)、能力維度、自評互評結(jié)果。支持教師查看本組織下所有學(xué)員成長曲線。（需提供該功能截圖）5.設(shè)備開機，硬件檢測機構(gòu)（略），（略）檢測連接狀態(tài)。6.模型人全身至少具有（略）個標(biāo)定檢測點，提高仿真（略）同步精準(zhǔn)度?！?（略）可快速識別面部的狀態(tài)以及舌頭的形態(tài)變化、舌質(zhì)的顏色變化、舌苔的情況。▲8.學(xué)員可以通過輸入考試專用碼參加考試，具有輸入考試碼驗證功能（自動識別考試是否存在、是否過期和是否有考試權(quán)限等驗證）；考試內(nèi)容包含問診、體格檢查、輔助檢查、護理診斷問題、護理計劃、護理評價等模塊。（需提供該功能截圖）9.提供開放式校準(zhǔn)修正功能，使用者可根據(jù)自身需求對仿真人標(biāo)定進行有效調(diào)（略），提高穴位準(zhǔn)確度?！裕?模型具有前后發(fā)際線、額（略）發(fā)際線、胸鎖乳突肌、喉結(jié)、第7頸椎棘突、鎖骨及鎖骨上窩、乳頭、劍突、肚臍、恥骨聯(lián)合等不少于（略）個體表標(biāo)志。（提供產(chǎn)品實景照片）▲（略）.產(chǎn)品自帶考核模塊，教師未添加考生，可通過（略）考生的二維碼方式進行考評。教師添加考生后，可通過人員列表選擇考生進行考試。并且支持減（略）制、加（略）制兩種打（略）模式。（需提供該功能截圖）★（略）數(shù)據(jù)庫中，包含超過（略）張舌象、面象圖片，涵蓋了（略）、不同年齡階段、不同健康狀態(tài)的相關(guān)人群。（略）.模擬人可進行不少于（略）個穴位的定位學(xué)習(xí)。（略）.模型人傳感器可自動識別交互（略），并有文字提示連接狀態(tài)。★（略）.可實現(xiàn)與學(xué)員交流、對話內(nèi)容可轉(zhuǎn)換文字內(nèi)容、進行統(tǒng)一管理。持不少于（略）種外國語種、不少于（略）種方言。（略）.操作臺上放置仿真模型人，足底穴位也可操作。▲（略）支持成績查詢：自動保留每次學(xué)生練習(xí)和考試詳（略）頁端也可以在（略）上查看學(xué)生在病史采集、體格檢查、輔助檢查、診斷、治療等各個模塊的（略）頁端可以查看學(xué)生練習(xí)和考試記錄與標(biāo)準(zhǔn)答案對比，具有一鍵（略）總成績、各（略）項成績、學(xué)生每項具體操作內(nèi)容為Excel的功能，（略）的學(xué)生每項操作內(nèi)容是否正確有顏色或其（略）。（需提供該功能截圖）（略）.手持點穴筆用筆尖在模型人上輕觸，即可實現(xiàn)取穴。（略）.點穴筆有效線長不少于1.5m，可（略）度覆蓋模型人全身。（略）.點穴筆與交互軟（略）可以自動檢測位置是否正確?！裕?學(xué)生可通過移動端（略）掃描模型上的二維碼識別內(nèi)容進行技能學(xué)習(xí)及訓(xùn)練，學(xué)習(xí)不限場地及時間，階段性學(xué)習(xí)后學(xué)生可錄制視頻作業(yè)并提交，方便學(xué)生和指導(dǎo)老師的使用，并提高學(xué)生訓(xùn)練質(zhì)量。教師可對作業(yè)內(nèi)容打（略）及考核點易錯點等多方位點標(biāo)記點評，評價后的作業(yè)可立即轉(zhuǎn)化成教學(xué)案例及課程資源，生成有價值的教學(xué)資源，反哺到教學(xué)活動中。此外能自動記錄學(xué)生訓(xùn)練的內(nèi)容和時間，教師點評內(nèi)容及視頻等信息，為（略）個學(xué)習(xí)過程提供完（略）的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。（需提供該功能截圖）（略）.交互（略）至少包括學(xué)習(xí)、練習(xí)、自測和考核4種模式，滿足不同的教學(xué)需求?！铮裕┛筛鶕?jù)癥狀背后的病性特點、臟腑辨證的醫(yī)學(xué)原理，結(jié)合算法規(guī)則，計算出相對應(yīng)的證型結(jié)論。（略）.學(xué)習(xí)內(nèi)容包括不少于（略）個臨床常用穴位，穴位學(xué)習(xí)至少內(nèi)容包括：所屬經(jīng)絡(luò)、定位、解剖、主治、操作、現(xiàn)代研究、簡便取穴?！裕?練習(xí)模式下提供引導(dǎo)教學(xué)，以文字、圖片形式教會學(xué)生如何進行取穴操作，可實現(xiàn)取穴步驟學(xué)習(xí)與仿真模型人取穴操作實時同步進行，并隨時進行習(xí)題的練習(xí)。（需提供產(chǎn)品（略）截圖）（略）.自測模式下自主檢驗穴位定位是否正確。（略）絡(luò)化考核，習(xí)題形式包括純理論習(xí)題及帶仿真模型人的取穴考題，兩種題型可同時組卷下發(fā)考試?！裕┚哂袀€性化評（略），可以對學(xué)生的技