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招標(biāo)代理公司（立即查看） 受業(yè)主單位（立即查看） 委托，于2025-07-30在采購(gòu)與招標(biāo)網(wǎng)發(fā)布 廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025年7月政府采購(gòu)意向。現(xiàn)邀請(qǐng)全國(guó)供應(yīng)商參與投標(biāo)，有意向的單位請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系項(xiàng)目聯(lián)系人參與投標(biāo)。 為便于供應(yīng)商及時(shí)了解政府采購(gòu)信（略）采購(gòu)意向公開(kāi)工作的通知》（財(cái)庫(kù)〔（略）〕（略）號(hào)）和《廣西（略）采購(gòu)意向公開(kāi)工作的通知》（桂財(cái)采〔（略）〕（略）號(hào)）等有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將廣西水利電力（略）年（略）月采購(gòu)意向公開(kāi)如下：????序號(hào)采購(gòu)項(xiàng)目名稱(chēng)采購(gòu)需求概況預(yù)算金額（（略））預(yù)計(jì)（略）采購(gòu)政策功能情況備注1《電力行業(yè)信息安全與攻防技術(shù)》活頁(yè)式教材項(xiàng)目活頁(yè)式教材教材1本，含配資源（（略）-（略）個(gè)微課視頻、動(dòng)畫(huà)等）1套。（略）年（略）月嚴(yán)格按照政府采購(gòu)政策執(zhí)行2《未來(lái)電力行業(yè)信息安全與攻防技術(shù)》數(shù)字化教材項(xiàng)目數(shù)字化教材教材1本，數(shù)字教材確保頁(yè)面文字、圖表等清晰，視頻播放流暢，操作簡(jiǎn)潔。集成多媒體資源（視頻、音頻、動(dòng)畫(huà)）、交互式習(xí)題及仿真模擬，增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)；搭建AI診斷引擎（AI助教），智能（略）析學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，能為學(xué)習(xí)者提供個(gè)性化支持，含配資源（（略）-（略）個(gè)微課視頻、動(dòng)畫(huà)等）1套（略）年（略）月嚴(yán)格按照政府采購(gòu)政策執(zhí)行3電力AI智能產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊主要用于培養(yǎng)智慧電力新崗位需求下的開(kāi)源硬件開(kāi)發(fā)、人工智能新技術(shù)融合進(jìn)行電力AI創(chuàng)新項(xiàng)目建設(shè)。項(xiàng)目主要包含：人（略）1套，人工智能訓(xùn)練裝置1套，人工智能（略）1套，高清數(shù)字圖傳單（略）1套，水下無(wú)人機(jī)器人1套，智慧創(chuàng)新應(yīng)用開(kāi)發(fā)設(shè)備2套，人工智能創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)開(kāi)發(fā)單（略）2套，圖像處理創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)開(kāi)發(fā)單（略）3套，AI視覺(jué)開(kāi)發(fā)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)開(kāi)發(fā)單（略）2套，智能車(chē)綜合應(yīng)用創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)開(kāi)發(fā)單（略）2套，AI開(kāi)發(fā)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)開(kāi)發(fā)單（略）2套，自動(dòng)駕駛域控制單（略）1套，仿生六足機(jī)器人2套，AI視覺(jué)大模型仿生機(jī)器人1套，風(fēng)光儲(chǔ)創(chuàng)新二次開(kāi)發(fā)模型1套，創(chuàng)新交互機(jī)器人3臺(tái)，四足機(jī)器人1臺(tái)，履帶式創(chuàng)新應(yīng)用車(chē)1臺(tái)，遠(yuǎn)程圖像傳輸開(kāi)發(fā)單（略）2套，智能小車(chē)機(jī)器人2套。（略）年（略）月嚴(yán)格按照政府采購(gòu)政策執(zhí)行4建設(shè)（略）師培訓(xùn)設(shè)備的采購(gòu)，該設(shè)備要滿(mǎn)足培訓(xùn)的要求，VR設(shè)備（略）臺(tái)，每臺(tái)設(shè)備包含硬件有cpu、內(nèi)存、固態(tài)硬盤(pán)、（略）高性能獨(dú)立顯卡（略）采購(gòu)政策執(zhí)行5（略）和企業(yè)“雙向奔赴”定制（略）師設(shè)備的采購(gòu)，該設(shè)備要滿(mǎn)足培訓(xùn)和考試的要求，VR工作站（略）臺(tái)，VR一體機(jī)（略）套，打印機(jī)3臺(tái)，開(kāi)發(fā)（略）技術(shù)人員（初級(jí)）數(shù)字課程資源1套，設(shè)備硬件要求：1.VR工作站：有cpu、內(nèi)存、固態(tài)硬盤(pán)、（略）高性能獨(dú)立顯卡、顯示器；2.VR一體機(jī)：Piconeo3企業(yè)版及以上；3.考場(chǎng)硬件設(shè)備，1套；4.培訓(xùn)耗材一批；5.（略）技術(shù)人員（初級(jí)）數(shù)字課程資源內(nèi)容包含：（1）應(yīng)用開(kāi)發(fā)方向（基礎(chǔ)知識(shí)+應(yīng)用開(kāi)發(fā)）課程資源（2）內(nèi)容設(shè)計(jì)方向（基礎(chǔ)知識(shí)+內(nèi)容設(shè)計(jì)）（略）采購(gòu)政策執(zhí)行6建設(shè)課程能力圖譜及課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)項(xiàng)目-人工智能計(jì)算機(jī)視覺(jué)應(yīng)用1.課程能力圖譜及課程標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)崗位（略）析結(jié)合人工智能技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中的人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格而制定。2.課程能力圖譜明確課程目標(biāo)體系，包含三個(gè)維度：?知識(shí)目標(biāo)?：明確課程需要傳授的核心知識(shí)體系。?能力目標(biāo)?：突出實(shí)踐應(yīng)用能力，需與職業(yè)崗位需求對(duì)接。?情感價(jià)值目標(biāo)?：融入價(jià)值觀培養(yǎng)，通過(guò)課程內(nèi)容自（略）采購(gòu)政策執(zhí)行7智慧能源課程開(kāi)發(fā)項(xiàng)目-開(kāi)發(fā)新課程-人工智能計(jì)算機(jī)視覺(jué)應(yīng)用《人工智能計(jì)算機(jī)視覺(jué)應(yīng)用》課程資源制作1項(xiàng)，包含：1.課程視頻錄制及后期制作，包括統(tǒng)一片頭，視頻的剪輯、添加字幕、人物摳圖等后期加工。2.課程中案例內(nèi)容，根據(jù)實(shí)際的需求完成課程的設(shè)計(jì)與優(yōu)化。3.課程資源形式包含：教案、課件、實(shí)操視頻及知識(shí)點(diǎn)講解視頻、動(dòng)畫(huà)。4.其他配套資源：教學(xué)大綱、教學(xué)講義、案例源碼、實(shí)訓(xùn)案例、題庫(kù)（略）采購(gòu)政策執(zhí)行8人工智能通識(shí)（略）精品課程建設(shè)項(xiàng)目一、課程資源包含：課程標(biāo)準(zhǔn)1份、教案1套、教學(xué)課件1套、教學(xué)視頻1套、教學(xué)源碼和素材1套、能力圖譜1套、配套實(shí)驗(yàn)手冊(cè)1套、題庫(kù)1套、試卷5套、動(dòng)畫(huà)1套。二、具體數(shù)量參數(shù)：1.教學(xué)視頻時(shí)長(zhǎng)不少于（略）鐘；不少于（略）個(gè)，每個(gè)3-（略）鐘。2.動(dòng)畫(huà)時(shí)長(zhǎng)不少于（略）鐘?，不少于（略）個(gè)，每個(gè)3-（略）鐘。3.教學(xué)課件:不少于（略）個(gè)，每個(gè)（略）-（略）頁(yè);4.題庫(kù):題目不（略）采購(gòu)政策執(zhí)行9（略）生產(chǎn)事故應(yīng)急救援實(shí)訓(xùn)設(shè)備購(gòu)置應(yīng)急救援設(shè)備，營(yíng)造模擬典（略）應(yīng)急救援任務(wù)場(chǎng)景，開(kāi)展應(yīng)急救援設(shè)備實(shí)操等應(yīng)急救援綜合訓(xùn)練。主要包括隔絕式正壓氧氣呼吸器（略）套，救援套裝2件，生命探測(cè)儀2臺(tái)，生命探測(cè)儀探頭2個(gè)，醫(yī)療急救套裝1套，心肺復(fù)蘇模擬人2個(gè)，氣體檢測(cè)應(yīng)用套裝1套，多參數(shù)氣體測(cè)定器（防爆）3臺(tái)，水電站建筑坍塌模型1項(xiàng)，水下視頻生命探測(cè)儀2臺(tái)，連體式船式救援擔(dān)架2個(gè)，橡皮艇1艘，漏電探測(cè)儀4臺(tái)，救生假人2個(gè)，碳纖維可伸縮救援篙桿2根，便攜式拋投器2個(gè)，救援三（略）架2個(gè)等。（略）年（略）月嚴(yán)格按照政府采購(gòu)政策執(zhí)行（略）升級(jí)人工智能教室升級(jí)教室打造為人工智能教室，主要包括教學(xué)桌椅、音響設(shè)備1套、（略）英寸教學(xué)一體機(jī)2臺(tái)、水利智能體1套和內(nèi)（略）采購(gòu)政策執(zhí)行（略）廣西-（略）經(jīng)（略）綜合能源示范基地（一期）（略），采購(gòu)全能漏水檢測(cè)儀1套、便攜式電子漏水檢測(cè)儀1套、手持三維激光掃描儀及配套數(shù)據(jù)處理（略）2套。（略）年（略）月嚴(yán)格按照政府采購(gòu)政策執(zhí)行（略）建設(shè)一流核心課程主要開(kāi)（略）管理》等2門(mén)課程的課程能力圖譜及課程標(biāo)（略）采購(gòu)政策執(zhí)行（略）智慧能源課程開(kāi)發(fā)項(xiàng)目改造傳統(tǒng)課程1門(mén)，主要包括（略）個(gè)教學(xué)資源制作、（略）個(gè)二維動(dòng)畫(huà)制作、（略）個(gè)課（略）采購(gòu)政策執(zhí)行（略）一套：主（略）、基礎(chǔ)信息、學(xué)籍管理、課程管理、師資管理、培養(yǎng)方案管理、教學(xué)場(chǎng)地管理、開(kāi)課管理、教學(xué)進(jìn)程管理、排課管理、選課管理、重修管理、考級(jí)管理、考務(wù)管理、成績(jī)管理、畢業(yè)審核、輔修管理、教材管理、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、資格證書(shū)管理、結(jié)業(yè)換證管理、移動(dòng)教務(wù)、教師教學(xué)工作量管理、勞育管理、學(xué)（略）、教學(xué)大數(shù)據(jù)（略）析等。除此之外，所有硬件、軟（略）等需滿(mǎn)足國(guó)產(chǎn)化（略）采購(gòu)政策執(zhí)行（略）服務(wù)采（略）開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重（略）支持建立全校統(tǒng)一的教材基礎(chǔ)信息庫(kù)，實(shí)現(xiàn)ISBN、版次、印次、折扣等數(shù)據(jù)一處（略）將教材設(shè)置為教學(xué)教材和輔助教材兩類(lèi)，對(duì)各課程選用的教材進(jìn)行內(nèi)容審核，審核（略）為AI審核和人工審核，從而達(dá)到規(guī)范課程的教材選用的目的。同時(shí)按照教學(xué)計(jì)劃或開(kāi)課信息對(duì)教材進(jìn)行出（略）管理和（略），生成學(xué)生教材明細(xì)，維護(hù)教材費(fèi)（略）教材建設(shè)工作的有序化開(kāi)展，更好滿(mǎn)足教學(xué)實(shí)際（略）采購(gòu)政策執(zhí)行（略）項(xiàng)目（配置算力底座）主要用于購(gòu)置算力集群設(shè)備，主要包括算力一體機(jī)1臺(tái)，國(guó)產(chǎn)核心交換機(jī)1臺(tái)，存儲(chǔ)設(shè)備1臺(tái)，核心交換機(jī)光模塊2塊.（略）年（略）月嚴(yán)格按照政府采購(gòu)政策執(zhí)行（略）建設(shè)項(xiàng)（略））主要（略）及服務(wù)采購(gòu)。主要有核心交（略）以及智播（略）采購(gòu)政策執(zhí)行（略）（第一期）主要用于購(gòu)置（略）功能模塊（略）、基礎(chǔ)信息、學(xué)籍管理、課程管理、師資管理、培養(yǎng)方案管理、教學(xué)場(chǎng)地管理、開(kāi)課管理、教學(xué)進(jìn)程管理、排課管理、選課管理、重修管理、考級(jí)管理、考務(wù)管理、成績(jī)管理、畢業(yè)審核、輔修管理、教材管理、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、資格證書(shū)管理、結(jié)業(yè)換證管理、移動(dòng)教務(wù)、教師教學(xué)工作量管理、勞育管理、學(xué)（略）、教學(xué)大數(shù)據(jù)（略）析等。除此之外，所有硬件、軟（略）等需滿(mǎn)足國(guó)產(chǎn)化（略）采購(gòu)政策執(zhí)行（略）人工智能通識(shí)（略）精品課程建設(shè)項(xiàng)目包含：1.課程標(biāo)準(zhǔn)1份、教學(xué)課件1套、教案1套、教學(xué)視頻1套、教學(xué)源碼和素材1套、能力圖譜1套、配套實(shí)驗(yàn)手冊(cè)1套、題庫(kù)1套、試卷5套、動(dòng)畫(huà)1套。2.教學(xué)視頻時(shí)長(zhǎng)不少于（略）鐘；包括統(tǒng)一片頭，視頻的剪輯、添加字幕、人物摳圖等后期加工。3.動(dòng)畫(huà)時(shí)長(zhǎng)不少于（略）鐘；包括統(tǒng)一片頭，視頻的剪輯、添加字幕、配音。以上要求提供課程視頻、動(dòng)畫(huà)的等素材的腳本設(shè)計(jì)、拍攝、剪輯制作及后期美化優(yōu)化等技術(shù)服務(wù)，視頻技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合精品（略）課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及比（略）采購(gòu)政策執(zhí)行（略）AI“鏈-群”數(shù)據(jù)庫(kù)（第一期）1.產(chǎn)教基礎(chǔ)庫(kù)管理1項(xiàng)（包含專(zhuān)業(yè)庫(kù)管理、企業(yè)庫(kù)管理、產(chǎn)業(yè)庫(kù)管理、（略）庫(kù)管理、崗位庫(kù)管理、人才庫(kù)管理、專(zhuān)家?guī)旃芾淼裙芾砟K等）2.工作臺(tái)1項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)（略）析、專(zhuān)業(yè)大數(shù)據(jù)（略）析、產(chǎn)教對(duì)接（略）析、崗位大數(shù)據(jù)（略）析及AI（略）析報(bào)告等核心服務(wù)。3（略）1項(xiàng)（包含展示工作臺(tái)、信息資訊、人才（略）展示等信息等）。4.項(xiàng)目管理1項(xiàng)（涵蓋項(xiàng)目申請(qǐng)與審批、項(xiàng)目信息發(fā)布、項(xiàng)目申請(qǐng)與審批、項(xiàng)目進(jìn)度跟蹤、績(jī)效評(píng)估與反饋等模塊）。5（略）綜合管理服務(wù)1項(xiàng)（實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一認(rèn)證服務(wù)、用戶(hù)管理配置、（略）色管理列表、（略）色管理維護(hù)、菜單管理列表、菜單管理維護(hù)、用戶(hù)（略）組列表服務(wù)、用戶(hù)（略）組創(chuàng)建服務(wù)等管理服務(wù)）。6.AI（略）析報(bào)告1項(xiàng)（支持人才報(bào)告（略），包括但不限于產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、崗位（略）不同維度的人才報(bào)告（略）析等（略）采購(gòu)政策執(zhí)行（略）全時(shí)域智慧教學(xué)空間（略）1套，可實(shí)現(xiàn)AI巡檢能制定策略、執(zhí)行任務(wù)（略）數(shù)據(jù)管理主機(jī)、自動(dòng)化管理（略）、桌面式控制屏、數(shù)據(jù)處理模塊、環(huán)境監(jiān)測(cè)模塊、AI智能攝像機(jī)、高清錄播主機(jī)、4K教師攝像機(jī)、4K學(xué)生高清攝像機(jī)、燈光照明開(kāi)關(guān)模塊、電源凈化管理器、交換機(jī)各5個(gè)，空調(diào)節(jié)能模塊（略）個(gè)、（略）音話(huà)筒（略）支。通過(guò)這套設(shè)備實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程實(shí)時(shí)記錄及AI自動(dòng)（略）析教、（略）采購(gòu)政策執(zhí)行（略）《生成式人工智能應(yīng)用》課程資源建設(shè)一、采購(gòu)《生成式人（略）。1.打通人工智能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)全流程，支撐人工智能基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)。2（略）入口，支持以課程形式提供實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目編排、實(shí)驗(yàn)授課管理、實(shí)驗(yàn)快照、實(shí)驗(yàn)結(jié)果查看和評(píng)（略）。3（略）入口，支持查看課程資源及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目案例，完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目提交，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)同步到教師端。二、《生成式人工智能應(yīng)用》課程資源包1.（略）課時(shí)內(nèi)容。2.深入淺出地介紹生成式人工智能AIGC和大模型的通識(shí)知識(shí)，從AIGC的歷史發(fā)展、基本概念，到實(shí)際應(yīng)用技巧，如何讓AI成為助手，以及AI的創(chuàng)意繪畫(huà)和視頻生成等多方面的應(yīng)用。3.學(xué)生將通過(guò)學(xué)習(xí)如何運(yùn)用prompt技巧，以及理解大模型的算法和框架，掌握AIGC技術(shù)并應(yīng)用于文本生成、數(shù)據(jù)（略）析、教學(xué)、科研以及藝術(shù)創(chuàng)作等多個(gè)領(lǐng)域。此外，課程還將涵蓋其它熱門(mén)AI工具的介紹，前沿技術(shù)的探索，及人工智能未來(lái)展望，為學(xué)生提供廣闊的視（略）和豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，旨在培養(yǎng)學(xué)生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能（略）采購(gòu)政策執(zhí)行（略）《生成式人工智能應(yīng)用》課程知識(shí)圖譜與課程標(biāo)準(zhǔn)1.完（略）的知識(shí)圖譜。課程知識(shí)圖譜的建設(shè)需要與專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求相匹配，包含能力圖譜、問(wèn)題圖譜、知識(shí)圖譜和教學(xué)資源圖譜四個(gè)維度。2.課程知識(shí)圖譜可以直觀地將知識(shí)圖譜建設(shè)的成果進(jìn)行呈現(xiàn)，其中每個(gè)知識(shí)點(diǎn)包含知識(shí)點(diǎn)畫(huà)像、知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)介、知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)。提供學(xué)生知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)畫(huà)像（略）徑，幫助學(xué)生開(kāi)展個(gè)性化學(xué)習(xí)。3.課程已積累的視頻資源、教材、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、測(cè)試等各類(lèi)教學(xué)資料結(jié)構(gòu)化、碎片化關(guān)聯(lián)至每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，促進(jìn)各類(lèi)資源的高效應(yīng)用。4.課程知識(shí)圖譜基