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招標(biāo)代理公司（立即查看） 受業(yè)主單位（立即查看） 委托，于2025-07-28在采購與招標(biāo)網(wǎng)發(fā)布 金塔縣中學(xué)數(shù)字校本資料采購項(xiàng)目。現(xiàn)邀請全國供應(yīng)商參與投標(biāo)，有意向的單位請及時聯(lián)系項(xiàng)目聯(lián)系人參與投標(biāo)。 （略）中學(xué)數(shù)字校本資料（略）辦公（略）發(fā)展和改革（略）公共（略）關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)（略）公共資源交易工作意見的通知》（甘政辦發(fā)〔（略）〕6號）、（略）人民政府辦公廳《（略）公共（略）關(guān)于（略）建設(shè)和運(yùn)用實(shí)施的通知》甘政辦〔（略）〕（略）號、《（略）印發(fā)關(guān)于進(jìn)一（略）采購效率的意見的通知》酒政辦發(fā)〔（略）〕（略）號、（略）關(guān)（略）上線運(yùn)行的通（略）中學(xué)的委托，對“（略）中學(xué)數(shù)字校本資料采購”以邀請方式進(jìn)行采（略）、河北勝岳翰雨（略）三家單位參與本項(xiàng)目投標(biāo)?，F(xiàn)將相關(guān)事宜公告如下：一、項(xiàng)目編號：GSH（略）R〔（略）〕（略）號二、招標(biāo)內(nèi)（略）參數(shù)描述單位數(shù)量1（略）1.須支持對教學(xué)組信息、教師信息、學(xué)生信息、班級信息進(jìn)行有效管理。2.須支持教務(wù)管理權(quán)限（略）配：“校長”、“年級主任”、“學(xué)科組長”、“班主任”、“學(xué)科教師”。3.須支持教師信息獨(dú)立添加和批量導(dǎo)入并支持修改個人信息。4.須支持學(xué)生信息獨(dú)立添加和批量導(dǎo)入，支（略）檢索學(xué)生，支持單個修改和批量修改學(xué)生信息，支持設(shè)置學(xué)生選考科目和教學(xué)班，支持對學(xué)生單個退學(xué)和批量退學(xué)。5.須支持行政班和教學(xué)班獨(dú)立添加和批量導(dǎo)入，支持設(shè)置班級選考科目和外語科目（包含日語、俄語等）。6.須支持班主任管理班級信息，可以新增、修改學(xué)生，支持將學(xué)生調(diào)出或同意調(diào)入班級。7.須支持教學(xué)組管理，按照需求進(jìn)行教學(xué)（略）組，可以自定義（略）組的名稱。8.須支持對學(xué)年進(jìn)行升級。項(xiàng)7（略）★1.須（略）各學(xué)科使用版本和題型訓(xùn)練要求、難度層次要求的出版級（有正規(guī)出版社電子版號）的校本學(xué)案和作業(yè)。2.須提供與校本學(xué)案和作業(yè)相配套的word版內(nèi)容，授課PPT。3.須提供資源存儲空間，滿足校本資源、教師個人資源的創(chuàng)建和管理。4.須支持教師使用校本課程的資源（如學(xué)案、課件等）進(jìn)行授課。★5.須提供適合的習(xí)題資源并可以按照教材章節(jié)目錄選用，同時也可以按照題型、難度、年級、（略）份等檢索條件查找選用。?“校本課程”制作制作并逐步完善流程：（1）?“數(shù)字校本”（略）一起制定校本課程編寫方案；（2）?“數(shù)字校本”編輯部依據(jù)方案編寫校本課程；（3（略）各學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)對校本課程進(jìn)行審定；（4）“數(shù)字校本”（略）審定修改后的校本課程進(jìn)行信息化加工，形成數(shù)字校本課程；（5（略）應(yīng)用數(shù)字校本，反復(fù)提供修訂意見；（6）多次使用修訂后，形成成熟的（略）1.通過賬號密碼或者短信驗(yàn)證碼（略）教師個人備課空間?！?.須支持教師（略）后，在教師的個人空間配置與校本課程配套的課時目錄及備課資源，例如授課PPT、PDF版學(xué)案、Word版學(xué)案、（略）課時作業(yè)。★3.須支持教師（略）后，在教師的個人空間配置多套出版級校本課程，供老師選用。配套的課時目錄及備課資源，例如授課PPT、PDF版學(xué)案、Word版學(xué)案、（略）課時作業(yè)。4.須支持教師（略）備課，修改增刪目錄、替換資源、（略）編輯修改資源。5.授課課件須支持（略）編輯，替換PPT頁面，插入圖片、音頻、視頻、文本、（略）習(xí)題等多媒體素材。6．PDF版學(xué)案須支持（略）編輯，插入各種多媒體素材。7.（略）課時作業(yè)須支持（略）編輯，可以添加習(xí)題、刪除習(xí)題、編輯修改習(xí)題。8.編輯修改后的課時作業(yè)須支持（略）生成題卡合一的答題卡，進(jìn)行掃描、批閱、數(shù)據(jù)（略）析。9.題庫須支持按學(xué)科、版本、模塊、課時、知識點(diǎn)、題點(diǎn)進(jìn)行精準(zhǔn)（略）類。題目須及時更新，保持題目新穎性。（略）頁端添加個人資源目錄和（略）資源?！铮裕?須支持教師通過手機(jī)（略）通過（略）、拍照等方式添加個人資源?！铮裕?須提供教師（略）編輯授課課件、學(xué)案所需的備課資源庫，備課資源庫須支持按學(xué)科、版本、模塊、課時進(jìn)行精準(zhǔn)（略）類，資源庫類型有課件、學(xué)案、教學(xué)設(shè)計、圖片、音頻、視頻、文本等多種資源類型。為保證資源質(zhì)量，且備課資源庫須與校（略）進(jìn)行一體化設(shè)計，不允許接第三方備課資源庫?！铮裕?須提供教師（略）編輯授課課件或課時作業(yè)所需的題庫，為保證題庫題目質(zhì)量，且題庫須與校（略）進(jìn)行一體化設(shè)計，不允許接第三方題庫資源。（略）.須支持建立校本資源（略）教師（略）資源（略）享到校本資源庫。支持資源審核（略）相關(guān)管理者審核教師（略）資源，審核通過后資源進(jìn)入到校本資源庫。（略）.須支（略）本資源（略）教師（略）資源（略）本資源（略）管理員將校本資源（略）本資源庫，支持資源審核功能，（略）域內(nèi)相關(guān)管理者審核教師（略）資源，審核通過后資源（略）本資（略）?1.支持教師按照學(xué)科、教材章節(jié)課時進(jìn)行教學(xué)資源展示，在課堂授課時可隨時切換展示各資源，支持多種類型教學(xué)資源，包括但不限于Word文檔、PPT文檔、PDF文檔、音視頻和圖片等。2.支持教師在課上隨時查看班級每份作業(yè)數(shù)據(jù)（略）析，包含選擇題各選項(xiàng)的作答（略）布情況和學(xué)生名單，主觀題的得（略）等級（略）布情況，并可對比不同學(xué)生的作答內(nèi)容并進(jìn)行講解。3.須支持展示學(xué)案上配置的多媒體資源。4.須支持展示各種學(xué)科常用工具。5.須支持多場景使用白板。教師在展示課件、學(xué)案、講解習(xí)題時，可隨時使用白板進(jìn)行板書。6.須支持課堂正計時和倒計時，教師可以自定義設(shè)置計時器時間，計時結(jié)束時有提示音，計時器縮小后可在屏幕上方繼續(xù)顯示。7.須支持使用畫筆、圖形、板擦等工具輔助講解。8.須支持記錄教師課堂教學(xué)過程，如教學(xué)資源、板書、課堂互動、作業(yè)講解等教學(xué)過程自動生成課堂實(shí)錄，便于教師進(jìn)行自我（略）1.須支持教師在學(xué)生紙質(zhì)作業(yè)上線下留痕批改，同時須支持教師在WEB瀏覽器、教師端（略）進(jìn)行（略）批改。2.線下留痕批改須支持教師在學(xué)生主觀題答案上添加批注，支持教師在主觀題上用紅色筆劃線賦（略），不改變老師批改作業(yè)習(xí)慣。3.須支持教師將學(xué)生紙質(zhì)作業(yè)通過掃描儀快速采集作業(yè)數(shù)據(jù)并自動統(tǒng)計反饋，主觀題保留批改痕跡和學(xué)生作答卷面筆跡，選擇題自動識別作答結(jié)果，其中學(xué)生錯題自動歸集到學(xué)生錯題本和班級錯題本中。4.?須支持學(xué)生用手機(jī)（略）提交作業(yè)，客觀題可手動選擇選項(xiàng)，主觀題可拍照（略）題目答題圖片。5.（略）批改作業(yè)須支持按題批改或按學(xué)生批改，支持鍵盤打（略）和按步給（略）。6.須支持查看每份作業(yè)的未交名單，未填學(xué)號和填錯學(xué)號的作業(yè)，可以手動掛接給相應(yīng)的學(xué)生。7.須支持自動生成講評報表，（略）題目的班級和年級對比數(shù)據(jù)，須支（略）題目全屏講評，講評時可使用畫筆、圖形等工具輔助講解，題目內(nèi)的圖片可放大講解，選擇題展示各選項(xiàng)的作答（略）布情況和學(xué)生名單，主觀題可對比不同學(xué)生的作答內(nèi)容并進(jìn)行講解。8.須支持查看每份作業(yè)的班級對比數(shù)據(jù)，包含最高（略）、最低（略）以及得（略）率各等級的數(shù)據(jù)對比。9.須支持教師按照題庫選題、班級錯題選題、教師自主（略）習(xí)題選題等方式選題組卷自動生成答題卡，須支持題卡合一和題卡（略）離兩種樣式的答題卡。（略）.須支持不（略）題目，單純制作題卡（略）離式答題卡。（略）.（略）制卡時，教師可自由調(diào)（略）主觀（略）域的大小，支持拆（略）小題（略）域跨頁。須支持在學(xué)生答題框中插入長橫線、短橫線、田字格、作文格、題干和圖片等內(nèi)容，并支持自定義設(shè)置圖片位置及大小。（略）.組卷須支持按照題目類型排序和自定義排序，可直接通過鼠標(biāo)拖動的方式調(diào)（略）題目順序，支持自定義大題標(biāo)題，可設(shè)置單題（略）值，多選題少選得（略）規(guī)則可設(shè)置固定得（略）也可以根據(jù)選對個數(shù)得（略），支持查看試卷結(jié)構(gòu)（略）析包括難易度占比、各題型量占比、知識點(diǎn)（略）布情況等。（略）上給全班學(xué)生布置（略）作業(yè)，可設(shè)置作業(yè)發(fā)布時間、提交作業(yè)截止時間、答案公布時間。（略）.須支持同時選擇多份作業(yè)，按班級或年級得（略）間篩選錯題，將錯題和同類題（略）為帶答案或不帶答案的Word版文件。（略）.須支持教師為學(xué)生（略）個性化錯題本，可同時選擇多份作業(yè)，選擇班級或指定學(xué)生，設(shè)置（略）的最大題量，是否（略）同類題以及選擇（略）的格式（Word版和PDF版均須提供）。（略）.須支持對所有作業(yè)生成學(xué)情（略）析報告、提交作業(yè)匯總，支持設(shè)置重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生，查看關(guān)注學(xué)生的歷次學(xué)情變化曲線圖。（略）.支持學(xué)生在學(xué)生端作答老師布置的（略）作業(yè)，其中手機(jī)端（略）中可以掃描作業(yè)二維碼提交答案，主觀題支持拍照上（略）頁端和手機(jī)端查看作業(yè)、錯題本等。（略）.須支持在學(xué)生端查看每份作業(yè)的作答原卷（含老師的批閱痕跡）、得（略）題目的答題詳情。（略）.須支持在學(xué)生端查看歷次作業(yè)錯題，并能進(jìn)行錯題、類題的（略）練和（略）練。（略）.教師端和學(xué)生端不存在任何收費(fèi)，不存在任何廣告、游戲，不會鏈接到任（略）站中。（略）.投標(biāo)人須提供全部學(xué)生及全部學(xué)科的作業(yè)、試卷和答題卡電子版及紙質(zhì)文件，所用打印紙張不得低于（略）gm2（略）1.須支持創(chuàng)建不同模式的考試，包含普通模式、文理（略）科模式和新高考模式。2.須支持創(chuàng)建?？己投嘈Ｖg的聯(lián)考。3.考生管理，支持單個添加、批量導(dǎo)入、復(fù)用往期考（略）內(nèi)的教務(wù)學(xué)號。3.須支持根據(jù)（略）的題目、引用老師的組卷記錄自動生成考試答題卡，答題卡樣式可自定義使用考號填涂形式、考號貼條形碼形式、缺考標(biāo)記等，支持自動生成帶有考生信息的答題卡；支持引用提供的固定答題卡模版并能編輯修改；支持識別其他第三方答題卡；支持導(dǎo)入第三方考試成績，自動生成各種考試（略）析報表。4.掃描答題卡支持與電腦直連式的掃描儀、A3一體（略）頁端實(shí)時查看掃描進(jìn)度和異常題卡數(shù)據(jù)量，支持處理各種異常卷，包含提交缺考、給未涂考號、涂錯考號的（略）配考生、給選考科目設(shè)置錯誤的考生修改選考科目等。5.考卷批閱方式須支持單評和雙評，雙評可設(shè)置誤差（略），超過誤差（略）可進(jìn)行仲裁，仲裁后的最終得（略）可自定義配置。6.考卷（略）配方式須支持平均（略）配、效率優(yōu)先和定量（略）配，在批閱過程中可隨時調(diào)（略）閱卷老師的任務(wù)量。7.須支持靈活對主觀題進(jìn)行拆（略）、合并批閱。8.學(xué)科開啟批閱后，須支持全部或按小題暫停批閱。9.須支持教師在WEB瀏覽器、教師端（略）上進(jìn)行（略）批改。（略）.須支持在閱卷過程中各身份（略）色查看閱卷進(jìn)度和抽查閱卷質(zhì)量，閱卷進(jìn)度可按教師進(jìn)度和題塊進(jìn)度查看、（略）。（略）.在閱卷時，須支持閱卷教師查看本人閱卷進(jìn)度、已閱均（略），支持對圖片放大、縮小、旋轉(zhuǎn)、全屏批閱，支持設(shè)置背景顏色、查看答案，支持查看閱卷記錄，并選擇回評，支持鍵盤打（略）和（略）步賦（略），鍵盤打（略）支持設(shè)置自動提交，（略）步賦（略）支持選擇按加（略）模式或減（略）模式賦（略），支持設(shè)置同時批改答卷的數(shù)量，手機(jī)端閱卷時支持切換至豎屏模式。（略）.須支持在主觀題批閱完成之前，提前發(fā)布客觀題學(xué)情。支持校領(lǐng)導(dǎo)可配置所有考試和單個考試的各身份（略）色查看的報表范圍、成績是否同步學(xué)生端（可設(shè)置學(xué)生端顯示等級或得（略））、設(shè)置學(xué)情指標(biāo)（包含多率設(shè)置、成績（略）段設(shè)置、排名（略）段設(shè)置、（略）檔上線臨界設(shè)置、（略）析指標(biāo)設(shè)置、生源設(shè)置）。（略）.新高考模式的考試，須支持等級賦（略），可按比例、按（略）數(shù)段或按單個（略）數(shù)進(jìn)行賦（略），可設(shè)置是否排除0（略）考生和臨界（略）規(guī)則。（略）.須支持修改考生成績、補(bǔ)錄缺考成績。（略）.須支持自動生成考試報告，含校級報告、班級報告和學(xué)生個人報告，聯(lián)考還需生成聯(lián)考報表。各報表須以表、圖相結(jié)合的方式呈現(xiàn)各種數(shù)據(jù)（略）析，包含綜合成績表、小題得（略）表、班級成績對比、成績排名（略）段（略）布、（略）檔上線（略）布、四（略）位（略）析、學(xué)科均衡性、臨界生名單、優(yōu)秀潛力生名單、試卷（略）析等，須支持批量（略）報表和單個（略）報表，學(xué)生綜合成績可選擇往期考試對比，并呈現(xiàn)出進(jìn)步、退步名次和成績（略）1.須提供校領(lǐng)導(dǎo)可視化監(jiān)管數(shù)據(jù)駕駛艙。2.須支持以圖表結(jié)合的方式查看時間段內(nèi)各年級、各學(xué)科的掃描量對比情況。3.須支持按年級、學(xué)科、教師查看每份作業(yè)的掃描率和主觀題批改率，支持抽查教師的批改情況（顯示帶有閱卷痕跡的學(xué)生題卡原圖）。4.須支持查看每份作業(yè)的班級提交數(shù)量和主觀題批改率。5.須支持按照設(shè)置的考核范圍、掃描率和主觀題批改率的比重比例、得（略）間，自動計算出教師的掃描、批改得（略）情況及評級結(jié)果。6