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2025-10-29在采購與招標(biāo)網(wǎng)發(fā)布
2025NCZ(GY)002049固原市第二中學(xué)2025年改善普通高中辦學(xué)條件和普通高中擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)設(shè)施設(shè)備政府采購項(xiàng)目一標(biāo)段智慧教室的采購需求。現(xiàn)邀請全國供應(yīng)商參與投標(biāo),有意向的單位請及時聯(lián)系項(xiàng)目聯(lián)系人參與投標(biāo)。
一、采購標(biāo)段(略);(略);(略);(略);(略);采購計(jì)劃編號:(略);(略)NCZGY(略)(略);項(xiàng)目名稱:(略);(略)第二中學(xué)(略)年改善普通高中辦學(xué)條件和(略)采購項(xiàng)目(略);(略);(略);(略)包名稱:(略);一標(biāo)段智慧教室(略);(略)包類型:(略);(略);(略);(略);貨物類(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);采購方式:(略);公開
招標(biāo)(略);(略);(略);(略);(略);(略);
預(yù)算金額(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略).(略)(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);
報(bào)價方式:(略);總價采購項(xiàng)目(略);是否屬于技術(shù)復(fù)雜,專業(yè)性強(qiáng)的采購項(xiàng)目:(略);(略);否(略);(略);(略);(略);是否為執(zhí)行國家統(tǒng)一定價標(biāo)和固定價格采購項(xiàng)目:(略);(略);否(略);(略);是否適宜由中小企業(yè)提供:(略);(略);否(略);(略);(略);(略);不適宜由中小企業(yè)提供的情形:(略);(略);(三)面向中小企業(yè)預(yù)留采購份額無法確保充(略)供應(yīng)、充(略)采購目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的情形。(略);(略);不適宜面向中小企業(yè)證明材料專家論證或集體決策或政策依據(jù):(略);(略);(略);不適用于專門面向中小企業(yè)預(yù)留采購的說明.pdf(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);發(fā)起異議(略);任何
供應(yīng)商、單位或者個人對以上公示的項(xiàng)目采購需求有異議的,可以在招標(biāo)公告發(fā)布之前(略)發(fā)起異議,并填寫異議內(nèi)容及事實(shí)依據(jù),該異議僅作為社會主體對采購需求內(nèi)容的監(jiān)督,采購人查詢異議內(nèi)容后,可根據(jù)實(shí)際情況自行決定是否采納異議內(nèi)容。供應(yīng)商認(rèn)為
采購文件、采購過程、中標(biāo)或者成交結(jié)果使自己的(略)采購質(zhì)疑和投訴辦法》規(guī)定執(zhí)行。(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);二、供應(yīng)商
資格條件(略);(略);1.滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定,應(yīng)提供以下材料:(略);1.1提供在中華人民共和國境內(nèi)(略)的法人或其他組織的營業(yè)執(zhí)照(或事業(yè)單位法人證書,或社會團(tuán)體法人登記證書),如投標(biāo)供應(yīng)商為自然人的需提供自然人(略)明;(略);1.2法人(略)、法人及被授權(quán)人(略)復(fù)印件(法定代表人直接投標(biāo)可不提供,但須提供法定代表人(略)復(fù)印件);(略);1.3提供具有良好商業(yè)
信譽(yù)和健全的財(cái)務(wù)會計(jì)制度的承諾函;(略);1.4提供履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力的證明材料;(略);1.5具有依法繳納稅收和社會保障
資金的良好記錄的承諾函;(略);1.6提供參加采購活動前三年內(nèi)在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄的書面聲明;(提供《資格承諾函》)。(略);2.供應(yīng)(略)((略)w(略)采購嚴(yán)重違法
失信行為記錄名單(略)站((略)www.(略).cn)未被列入失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當(dāng)事人名單。(略);3.(是否)專門面向中小微企業(yè):(略);是(略);否(略);(略);4.合格投標(biāo)人的其他
資格要求:(略);(略);(略);(略);序號(略);合格投標(biāo)人的其他資格要求(略);(略);(略);(略);1(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略)要求(略);(略);(略);(略);(略);采購標(biāo)的交付(實(shí)施)的時間(期限)(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);采購標(biāo)的交付地點(diǎn)(范圍)(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);四、技術(shù)要求(略);(略);(略);貨物類(略);??服務(wù)類(略)類(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);標(biāo)的
清單貨物類(略);(略);(略);序號(略);品目名稱及編碼(略);標(biāo)的名稱(略);計(jì)量單位(略);數(shù)量(略);單價(略);是否進(jìn)口(略);標(biāo)的詳細(xì)參數(shù)(略)采購品目清單(略)采購品目清單(略);備注(略);(略);(略)強(qiáng)制(略)優(yōu)先(略)強(qiáng)制(略)優(yōu)先采購(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);1(略);A(略)-其他信息化設(shè)備(略);一標(biāo)段智慧教室(略);臺.套(略);1(略);(略).(略)(略);否(略);標(biāo)的1-其他信息化設(shè)備:詳見下列技術(shù)參數(shù)匯總表
附件...(略);否(略);否(略);否(略);否(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);標(biāo)的詳細(xì)參數(shù):標(biāo)的1-其他信息化設(shè)備:詳見下列技術(shù)參數(shù)匯總表附件...--(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);采購需求附件:(略);(略);(略);(略);采購需求附件(略);(略);(略);一標(biāo)段智慧教室匯總表.doc(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);五、合同管理安排(略);(略);合同類型:(略);貨物類(略);??服務(wù)類(略)類(略);(略);(略);(略);(略);貨物類(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);標(biāo)的物(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);履約保證金(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);甲方責(zé)任(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);乙方責(zé)任(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);采購標(biāo)的交付(實(shí)施)的時間(期限)(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);違約責(zé)任(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);不可抗力(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)(附驗(yàn)收方案)(略);(略);(驗(yàn)收方案附件):驗(yàn)收方案(貨物).doc(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);采購標(biāo)的交付地點(diǎn)(范圍)(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);付款條件(進(jìn)度和方式)(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);六、評審方法及評審細(xì)則(略);(略);評標(biāo)方法:(略);(略);最低評標(biāo)價法(略);(略);(略);綜合評(略)法(略);(略);(略);評審細(xì)則類別:(略);(略);(略);貨物類細(xì)則類別(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);貨物類細(xì)則類別(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);序號(略);評審項(xiàng)目(略);權(quán)重(略)(略);評(略)標(biāo)準(zhǔn)(略);(略);(略);(略);1(略);
投標(biāo)報(bào)價(略);(略).(略)(略);投標(biāo)供應(yīng)商的價格(略)統(tǒng)一按下列公式計(jì)算:投標(biāo)報(bào)價得(略)=評標(biāo)基準(zhǔn)價投標(biāo)報(bào)價x(略)。評標(biāo)基準(zhǔn)價是指滿足
招標(biāo)文件要求且投標(biāo)價格最低的投標(biāo)報(bào)價。除低于成本價的投標(biāo)報(bào)價被拒絕外,最低報(bào)價得(略)。(略);(略);(略);(略);(略);2(略)標(biāo)響應(yīng)情況(略);5.(略)(略);不能實(shí)質(zhì)性滿足招標(biāo)文件交付期、投標(biāo)有效(略)條款要求的為無效標(biāo)書。完全滿足(略)條款的得3(略)。以此為基礎(chǔ),投標(biāo)(略)條款優(yōu)于招標(biāo)文件規(guī)定的,每有一項(xiàng)加1(略),加(略)至標(biāo)準(zhǔn)(略)時為止。投標(biāo)(略)條款低于招標(biāo)文件規(guī)定的,每有一項(xiàng)減1(略),減完為止。(略);(略);(略);(略);(略);3(略);技術(shù)標(biāo)響應(yīng)情況(略);(略).(略)(略);招標(biāo)文件中帶“★”內(nèi)容為重要技術(shù)要求,不滿足為無效投標(biāo)。完全滿足招標(biāo)文件技術(shù)指標(biāo)和參數(shù)要求的得(略)。以此為基礎(chǔ),投標(biāo)人的技術(shù)參數(shù)低于招標(biāo)文件技術(shù)指標(biāo)、參數(shù)要求的,每有一項(xiàng)減2(略),減完為止。注:1.招標(biāo)文件標(biāo)注“★”的技術(shù)指標(biāo)、參數(shù)需提供相關(guān)的證明材料的復(fù)印件加蓋鮮章予以佐證,未提供佐證材料或提供的材料不能證明其參數(shù)有效性的不予認(rèn)可。佐證材料是指能充(略)證明技術(shù)參數(shù)的資料,包括第三(略)功能截圖;2.對提供虛假材料謀取中標(biāo)的,評標(biāo)時發(fā)現(xiàn)投標(biāo)參數(shù)與實(shí)際參數(shù)不符時視為無效投標(biāo);對通過虛假材料中標(biāo)者,貨到驗(yàn)收技術(shù)參數(shù)與
投標(biāo)文件不符時,中標(biāo)無效,采購人可以拒收貨,拒付款,并且供貨方必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。(略);(略);(略);(略);(略);4(略);功能演示(略);5.(略)(略);投標(biāo)供應(yīng)商對以下(略)提供演示視頻演示不得使用PPT、FLASH或演示DEMO(略),投標(biāo)供應(yīng)商自備演示時需要的相關(guān)設(shè)備。每家投標(biāo)供應(yīng)商演示時間不超過(略)鐘,功能演示共5項(xiàng),每項(xiàng)全部滿足得1(略),部(略)滿足、完全不滿足或不演示的得0(略)。1.教材(略):(略)教材匹配的各學(xué)段、學(xué)科紙質(zhì)教材(略),其中英語學(xué)科支持點(diǎn)讀功能。2.英語寫作練習(xí):支持教師通過話題、書面表達(dá)形式、來源篩選作文試題,并布置英語作文練習(xí);需支持學(xué)生線下紙(略)支持自動批改并智能打(略),自動(略)析作文中的優(yōu)點(diǎn)和不足,并生成班級批改報(bào)告和個人報(bào)告。3.學(xué)情診斷:需支持按章節(jié)查看班級群體、學(xué)生個體的知識點(diǎn)掌握程度,可按統(tǒng)計(jì)的
數(shù)據(jù)來源、數(shù)據(jù)時間范圍進(jìn)行靈活篩選。需支持教師基于薄弱知識點(diǎn)(略)微課資源并支持(略)享給學(xué)生。需支持查看班級群體、學(xué)生個體學(xué)習(xí)投入的過程性學(xué)情,并按完成度、時長、速度、頻度、穩(wěn)定性、專注度等對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程數(shù)據(jù)進(jìn)行(略)析。4.需支持中學(xué)數(shù)理化學(xué)科按照教材章節(jié)目錄提供弱項(xiàng)知識點(diǎn)檢測功能;需支持學(xué)生通過少量試題的測試定位薄弱知識,構(gòu)建學(xué)生學(xué)科知識圖譜,并通過不同顏色標(biāo)識知識點(diǎn)掌握程度,需支持針對薄弱知識點(diǎn)提供針對性學(xué)習(xí)方案,提供針對性提升練習(xí)和視頻課程學(xué)習(xí);需支持學(xué)生僅做弱項(xiàng)知識點(diǎn)相關(guān)的的題,且支持查看當(dāng)前知識點(diǎn)掌握情況。5.學(xué)生錯題本:需支持收集學(xué)生在考試、自主學(xué)習(xí)、作業(yè)場景下產(chǎn)生的錯題,并匯聚到(略)支持全學(xué)科錯題學(xué)習(xí),用戶可以進(jìn)行錯題訂正,同時通過變式題練習(xí)達(dá)到舉一反三的效果,強(qiáng)化錯題掌握效果。(略);(略);(略);(略);(略);5(略);(略)體技術(shù)方