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招標代理公司（立即查看） 受業(yè)主單位（立即查看） 委托，于2025-10-31在采購與招標網(wǎng)發(fā)布 《工程測量》智慧課程建設項目（XY_BX20250064）采購公告。現(xiàn)邀請全國供應商參與投標，有意向的單位請及時聯(lián)系項目聯(lián)系人參與投標。 打（略）測量》智慧課程建設項目（（略）Y_B（略））采購公告發(fā)布時間：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）閱讀量：（略）次項（略）測量》智慧課程建設項目項目編號（略）Y_B（略）公示開始日期（略）-（略）-（略）:（略）:（略）公示截止日期（略）-（略）-（略）:（略）:（略）采購單位西北農(nóng)林科技大學付款方式1.所有貨物經(jīng)甲乙雙方驗收合格并簽署驗收單，甲方原則上在乙方提供全額發(fā)票（國產(chǎn)設備須提供增值稅專用發(fā)票）及供貨清單后（略）個工作日內通過銀行電匯方式付給乙方全額貨款。乙方在合同簽訂前繳納中標金額的5%作為履約保證金，驗收合格后退還。聯(lián)系人中標后在我參與的項目中查看聯(lián)系電話中標后在我參與的項目中查看簽約時間要求成交后3個工作日內計劃工期到貨期服務期合同簽訂后（略）個工作日內預算￥?（略）采購法》第二十二條規(guī)定的供應商基本條件;?1、基礎運營資質、教育類（略）絡安全合規(guī)等；必選;?2（略）：教育部認可的（略）；必選;?3、完成精品課程（略）門以上。必選收貨地（略）西北農(nóng)林科技大學指定地點采購清單1采購明細采購數(shù)量計量單位所（略）測量》智慧課程建設1套品牌智慧樹規(guī)格型號無品牌學銀（略）規(guī)格型號無品牌中國大學MOOC規(guī)格型號無預算￥?（略）,（略）技術參數(shù)及配置要求服務明細建設和維護服務：對甲方提供的視頻、教材、P（略）上完成共享（略）圍繞學生學習過程中的核心需求展開，深度融合現(xiàn)代信息技術與教育教學理念，集成課程資源管理、互動式課堂教學、自主學習支持三大功（略）的智慧學習環(huán)（略）測量課程建設現(xiàn)狀，智慧課程功能模塊應貫穿“教、學、管、評、資源”全鏈條，至少包括五大核心板塊：板塊一：教學核心流程模塊（覆蓋課前——課中——課后）1.智能備課課件教案協(xié)（略）的協(xié)同編輯工具，支持多人共同備課（略）根據(jù)備課主題、課程質量標準和學生學情，從資源庫智能推送或AI自動生成相關教案、習題、課程思（略）案例、多媒體素材等。課件快速生成：根據(jù)知識點，可基于AI快速自動生成交互式課件，嵌入問答、投票等互動環(huán)節(jié)。2.課堂互動教學多（略）互動工具：支持隨堂測驗、搶答、彈幕、（略）組任務、屏幕同步等，提升課堂參與度。即時反饋與評價：學生端實時答題，教師端即時生成可視化結果（如正確率（略）布），當場了解學情。教學過程記錄：自動錄制授課過程（或精華片段），生成課堂實錄，供學生復習或教師教研。3.作業(yè)與評測智能作業(yè)推送可基于知識點和能力維度，為不同學生或小組推送差異化作業(yè)。AI能自動生成沒有標準答案的開放性、探究性題目，培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)新能力。作業(yè)提交與批改：支持（略）提交、教師（略）批閱（支持手寫識別、語音評語）。智能批改與（略）析：對客觀題、部（略）結構化主觀題進行自動批改，并生成作業(yè)（略）析報告。板塊二：個性化學習與成長模塊1.學情（略）析多維度的個人學情報告，包括知識點掌握度、學習時長、能力圖（略）對學習進度滯后或成績持續(xù)下滑的學生自動發(fā)出預警。2.個性（略）徑根據(jù)學情（略）析結果，為學生動態(tài)規(guī)劃并推薦接下來的學習內容和順序。智能對話式輔導：學生遇到難題時，可隨時與AITutor進行多輪對話。AI引導學生思考，幫助學生自己找到答案，而非直接給出結果。自適應學習引擎：根據(jù)學生答題情況，實時調（略）后續(xù)習題的難度和類型，實現(xiàn)“因材施教”。3.成長檔案記錄學生的學業(yè)成績、實踐活動、獎懲情況、自我評價等，形成電子成長檔案。（略）模塊1.資源庫管理對（略）的各類資源（視頻、文檔、試題）進行標準化標簽和（略）類管理。AI能自動（略）析資源內容，提取核心知識點，并自動打上精準標簽，關聯(lián)到知識圖譜中。資源審核與評級：建立審核流程，并對資源的使用效果進行評價和評級，優(yōu)勝劣汰。2.知識圖譜引擎將學科知識點進行結構化、關聯(lián)化，（略）絡。智能關聯(lián)與推送：當學生學（略）自動推送其前置、后續(xù)及關聯(lián)知識點資源。3.資源生成與進化教師可將課件、講解錄音（略）可基于課堂實錄自動切片生成知識點視頻。虛擬教師授課：針對重要知識點，可以制作由數(shù)字人擔任主講教師的微課視頻。通過切換數(shù)字人的語音模型，可以輕松生成不同語言的講解視頻。多模態(tài)資源生成：根據(jù)一個主題，AI可快速生成圖文并茂的學習卡片、知識總結或配套習題，豐富資源庫。題庫建設與更新：支持從試卷、文檔中智能識別和提取題目，擴充題庫。板塊四：管理評價與師生共育1.教務管理成績錄入、統(tǒng)計、（略）析，支持生成年級、班級、個人的多維度成績報告。2.教學評價與督導綜合學生成績、作業(yè)、互動等多維度數(shù)據(jù)，對教師教學質量進行量化評估。3.師生共育內置安全的即時通訊工具，替代（略）群，溝通記錄（略）支撐與數(shù)據(jù)底座模塊1.統(tǒng)一身份認證一個賬號（略）。權限管理：基于（略）色的精細權限控制，定義不同用戶組（如學生、教師、管理員）的訪問權限。2.（略）統(tǒng)一管理學生、教師、課程等核心基礎數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)一致性和準確性。數(shù)據(jù)接口：提供標準化的API接口，方便第三方應用接入和數(shù)據(jù)交換。數(shù)據(jù)（略）析與可視化：（略）合各模塊數(shù)據(jù)，構成數(shù)據(jù)閉環(huán)，形成數(shù)據(jù)駕駛艙，為決策提供支持。供應商資質要求：1、基礎運營資質、教育類（略）絡安全合規(guī)等；2（略）：教育部認可的（略）；3、完成精品課程（略）門以上。招標采購具體要求詳見附件文件要求。售后服務驗收合格后，（略）終身免費維護。;西北農(nóng)林科技大學（略）-（略）-（略）:（略）:（略）相關（略）測量》智慧課程建設招標要求.docx（略）查看內容