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招標代理公司（立即查看） 受業(yè)主單位（立即查看） 委托，于2025-09-30在采購與招標網發(fā)布 關于鄞州區(qū)初中學校人工智能科學實驗室提升建設服務項目的更正公告[寧波中基國際招標有限公司]。現邀請全國供應商參與投標，有意向的單位請及時聯系項目聯系人參與投標。 一、項目基本情況原公告的采購項目編號：CBNB-（略）G原公告的采購項目名稱：鄞（略）人工智能科學實驗室提升建設服務項目首次公告日期：（略）年（略）月（略）日二、更正信息更正事項：采購公告,采購文件更正內容：序號更正項更正前內容更正后內容1招標文件“第一部（略）招標公告”“一、項目基本情況”中“最高限價（（略））”9,（略）,（略）.（略）,（略）,（略）.（略）招標文件“第二部（略）投標人須知”中“7、（略）演示”（4.3）由投標人委派代表到場進行實驗操作，采購人指定具（略）實驗操作科目考試評卷資質的專業(yè)實驗教師到場監(jiān)督，實驗操作步驟將由采購人隨機設置正確、跳步驟、錯誤三種情形。（4.3）由投標人委派代表到場進行實驗操作。3招標文件“第二部（略）投標人須知”中“（略）、特別說明”√聯合體投標的，聯合體中有一方或者聯合體成員根據（略）工按招標文件第四部（略）評標標準要求提供資信證明文件的，視為符合了相關要求?！搪摵象w投標的，聯合體中有一方或者聯合體成員根據（略）工按招標文件第四部（略）評標標準要求提供資信證明文件（不含同類業(yè)績）的，視為符合了相關要求。4招標文件“第三部（略）采購需求”“四、項目采購（略）”“1（略）”中“三、設計規(guī)范及安全要求”★1.（略）設計規(guī)范：符合《信息安全技術—信息技術產品供應方行為安全準則》，用戶信息收集處理、遠程控制及其他行為準則指標均滿足標準要求（檢測結果為符合）。投標文件中提供帶CNAS或CMA標識的第三方檢測機構出具的檢測報告復印件并（略）?！?.軟（略）絡安全等級保護測評，（略）安全保護等級劃（略）準則》第三級（安全標記保護級）及以上要求。投標文件中提供第三方檢測機構出具的測評報告復印件并（略）。刪除5招標文件“第三部（略）采購需求”“四、項目采購（略）”“2（略）”中“三、即學管理功能”★3.2設備雙屏切換：具備“授課”與“實操”（實驗畫面）頁面可以在不關閉的情況下進行快速切換，支持在多媒體設備上進行展示。（投標文件中提供帶CNAS或CMA標識的第三方檢測機構出具的檢測報告復印件并加蓋投標單位公章）；★3.2設備雙屏切換：具備“授課”與“實操”（實驗畫面）頁面可以在不關閉的情況下進行快速切換，支持在多媒體設備上進行展示。（中標人在第一批（略）建設完成前提供帶CNAS或CMA標識的第三方檢測機構出具的檢測報告復印件并加蓋投標單位公章）；6招標文件“第三部（略）采購需求”“四、項目采購（略）”“2（略）”中“三、即學管理功能”★3.3學生端雙人（略）：具備學生在教學過程中快速切換，實現雙人身份切換。（投標文件中提供帶CNAS或CMA標識的第三方檢測機構出具的檢測報告復印件并加蓋投標單位公章）；★3.3學生端雙人（略）：具備學生在教學過程中快速切換，實現雙人身份切換。（中標人在第一批（略）建設完成前提供帶CNAS或CMA標識的第三方檢測機構出具的檢測報告復印件并加蓋投標單位公章）；7招標文件“第三部（略）采購需求”“四、項目采購（略）”“2（略）”中“三、即學管理功能”★3.4多視（略）實驗畫面展示：具備一屏展示全班實驗動態(tài)畫面，包含教師及學生全部點位，無需進行翻頁切換；具備對預覽畫面可一鍵調到全班畫面，也可單獨調某一人畫面；（投標文件中提供帶CNAS或CMA標識的第三方檢測機構出具的檢測報告復印件并加蓋投標單位公章）；★3.4多視（略）實驗畫面展示：具備一屏展示全班實驗動態(tài)畫面，包含教師及學生全部點位，無需進行翻頁切換；具備對預覽畫面可一鍵調到全班畫面，也可單獨調某一人畫面；（中標人在第一批（略）建設完成前提供帶CNAS或CMA標識的第三方檢測機構出具的檢測報告復印件并加蓋投標單位公章）；8招標文件“第三部（略）采購需求”“四、項目采購（略）”中“3、（略）域特色科學教育定制模型“智鄞體””★1、“智鄞體”部署要求：選用國產化的生成式大模型（略）數據調用具（略）的結構化數據庫，并調用其中的數據進行運算和輸出各類報表、圖表和文檔等。（投標文件中提供帶CNAS或CMA標識的第三方檢測機構出具的檢測報告復印件并加蓋投標單位公章）★1、“智鄞體”部署要求：選用國產化的生成式大模型（略）數據調用具（略）的結構化數據庫，并調用其中的數據進行運算和輸出各類報表、圖表和文檔等。（中標人在項目初驗前提供帶CNAS或CMA標識的第三方檢測機構出具的檢測報告復印件并加蓋投標單位公章）9招標文件“第三部（略）采購需求”“四、項目采購（略）”中“3、（略）域特色科學教育定制模型“智鄞體””★2、實驗操作行為診斷（略）析助手（危險行為預警）：具備對課堂實驗操作危險（違規(guī)）行為實時偵測、反饋。針對實驗過程中玩火、打鬧、玩筆、玩手機、離開操作席位等危險（違規(guī)）行為進行基于實時視頻識別的行為（略）析，觸發(fā)該行為時在教師前端頁面進行突出標紅顯示，并提示危險（違規(guī)）行為類型。（投標文件中提供帶CNAS或CMA標識的第三方檢測機構出具的檢測報告復印件并加蓋投標單位公章）★2、實驗操作行為診斷（略）析助手（危險行為預警）：具備對課堂實驗操作危險（違規(guī)）行為實時偵測、反饋。針對實驗過程中玩火、打鬧、玩筆、玩手機、離開操作席位等危險（違規(guī)）行為進行基于實時視頻識別的行為（略）析，觸發(fā)該行為時在教師前端頁面進行突出標紅顯示，并提示危險（違規(guī)）行為類型。（中標人在項目初驗前提供帶CNAS或CMA標識的第三方檢測機構出具的檢測報告復印件并加蓋投標單位公章）（略）招標文件“第三部（略）采購需求”“四、項目采購（略）”中“3、（略）域特色科學教育定制模型“智鄞體””★3、人機閱卷（略）析助手：具備教師運用自然語言進行交互?？筛鶕嗀I智能賦（略）與人工賦（略）情況進行對比，提供總（略）偏離值（略）析、人機一致性（略）析、（略）項評（略）波動（略）析在內的各項（略）析報告，并對應生成報表。（投標文件中提供帶CNAS或CMA標識的第三方檢測機構出具的檢測報告復印件并加蓋投標單位公章）★3、人機閱卷（略）析助手：具備教師運用自然語言進行交互?？筛鶕嗀I智能賦（略）與人工賦（略）情況進行對比，提供總（略）偏離值（略）析、人機一致性（略）析、（略）項評（略）波動（略）析在內的各項（略）析報告，并對應生成報表。（中標人在項目初驗前提供帶CNAS或CMA標識的第三方檢測機構出具的檢測報告復印件并加蓋投標單位公章）（略）招標文件“第三部（略）采購需求”“四、項目采購（略）”中“4、科學實驗評測標準”▲2、在接到采購人6個特色實驗評測標準后，中標人需要按照鄞（略）要求的時限，根據實驗指標評（略）點，（略）域6個特色項目的科學實驗模型。刪除（略）招標文件“第三部（略）采購需求”“四、項目采購需求”“三、實驗室配套建設”“1、智能升降教師終端多合一）”3.主體構成：包含（略）儲物單（略）、隱藏式鍵盤托、集控裝置艙（帶進線接口）及接（略）（含置物架）3.主體構成：包含（略）儲物單（略）、隱藏式鍵盤托、集控裝置艙（帶進線接口）及接（略）（含置物架）；（略）部件同側（略）、拆裝方（略）空間（桌板下柜體內教師椅位置）操作（略）招標文件“第三部（略）采購需求”“四、項目采購需求”“三、實驗室配套建設”“5、智能升降學生（略）：主碼流：具備不低于（略）×（略），（略）幀秒；子碼流：具備不低于（略）×（略）、D1、VGA、（略）×（略）。（略）招標文件“第三部（略）采購需求”“四、項目采購需求”“三、實驗室配套建設”中“7、實驗水槽柜”水槽柜：金屬柜體和PP注塑成型底座相結合，采用螺絲固定連接在一起，安全牢固，造型采用上大下小，操作側前傾的外形，方便使用。四周圓?。裕┰O計，安全，美觀。柜體采用1mm厚冷軋鋼板外殼，后設檢修門，方便安裝維修，表面靜電粉末噴涂、防水、防銹、防撞。底座采用一體成型pp塑料底座，環(huán)保，耐酸堿，直徑（略）MM橡膠底腳與底座采用8mm螺紋連接，牢固，防滑。水槽：尺寸（略）×（略）×（略）采用環(huán)保型PP材料一次性注塑成型，耐強酸堿及有機溶劑，壁厚3mm，具有防溢出功能。水槽柜：金屬柜體和PP注塑成型底座相結合，采用螺絲固定連接在一起，安全牢固，造型采用上大下小，操作側前傾的外形，方便使用。四周圓弧（略）設計，安全，美觀。柜體采用≥1mm厚冷軋鋼板外殼，后設檢修門，方便安裝維修，表面靜電粉末噴涂、防水、防銹、防撞。底座采用一體成型pp塑料底座，環(huán)保，耐酸堿，直徑≥（略）mm橡膠底腳與底座采用≥8mm螺紋連接，牢固，防滑。水槽：尺寸≥（略）×（略）×（略）mm采用環(huán)保型PP材料一次性注塑成型，耐強酸堿及有機溶劑，壁厚≥3mm，具有防溢出功能。（略）招標文件“第三部（略）采購需求”“四、項目采購需求”“三、實驗室配套建設”中“8、學生凳”1.凳腳材質：4個凳腳采用（略）*（略）*1.7mm橢圓形無縫鋼管模具一次成型。全圓滿焊接完成，結構牢固，經高溫粉體烤漆處理，長時間使用也不會產生表面烤漆剝落現象；1.凳腳材質：4個凳腳采用≥（略）*（略）*1mm的橢圓形無縫鋼管模具一次成型。全圓滿焊接完成，結構牢固，經高溫粉體烤漆處理，長時間使用也不會產生表面烤漆剝落現象；（略）招標文件“第三部（略）采購需求”“四、項目采購需求”“三、實驗室配套建設”中“8、學生凳”2.升降高度：螺旋升降式，升降距離為（略）mm，最高離地距離為（略）mm；2.升降高度：螺旋升降式，升降距離≥（略）mm，最高離地距離為≥（略）mm；（略）招標文件“第三部（略）采購需求”“四、項目采購需求”增加下述條款：五★其他服務要求：項目終驗前配合業(yè)主通過安全等級保護三級測評，相關測評費用包含在投標報價中。（投標文件中提供承諾函）（略）招標文件“第四部（略）評標辦法”中“科學實驗演示：實驗室制取二氧化碳的演示8（略）”1、（略）實驗教師操作實驗室制取二氧化碳：（6（略））操作過程由采購人隨機設置正確、錯誤、跳步驟三種情況，算法應當對應識別（略）人工正確操作（算法給（略））、人工錯誤操作（算法不給（略））、跳步驟（算法不給（略）），給（略）的步驟應當顯示對應步驟的關鍵幀、可跳轉的時間節(jié)點（時間戳）；1.1算法與（略）實驗操作教師操作各賦（略）點的動作能夠一一對應，全部能夠給出合理識別結果的，得6（略）；1.2算法與（略）實驗操作教師操作各賦（略）點的動作不能準確識別發(fā)生下列錯誤：人工正確操作（算法不給（略））、人工錯誤操作（算法給（略））、跳步驟（算法給（略）），或者識別過程中出現下列問題：嚴重丟幀、丟畫面、只有賦（略）結論無關鍵幀、無時間節(jié)點（時間戳），每發(fā)生上述情況1次扣1（略），大于6次及以上的本項不得（略），賦（略）點不滿足附表1操作步驟中賦（略）點要求的本項不得（略）。1、實驗室制取二氧化碳：（6（略））所有投標人的演示過程將統(tǒng)一設置（正確、跳步驟、錯誤）三種情形。演示過程由評標委員會在評標（略）確定后，交由招標代理機構工作人員（略）公布；算法識別規(guī)則：人工正確操作（算法給（略））、人工錯誤操作（算法不給（略））、跳步驟（算法不給（略））；評審規(guī)則：算法應當正確識別（略）實驗操作每個動作，未正確識別的一項扣1（略），人工錯誤操作步驟無回溯賦（略）點畫面的扣1（略），6（略）扣完為止。（略）招標文件“第四部（略）評標辦法”中“科學實驗演示：實驗室制取二氧化碳的演示8（略）”中“備注：”（3）、由投標人委派代表到場進行實驗操作，采購人指定具（略）實驗操作科目考試評卷資質的專業(yè)實驗教師到場監(jiān)督，實驗操作步驟將由采購人隨機設置正確、跳步驟、錯誤三種情形。（3）、由投標人委派代表到場進行實驗操作【演示前提供投標人蓋章的委托演示授權書（格式自擬）及（略）復印件】，未提供授權書和（略）復印件的人員不得演示。（略）招標文件“第四部（略）評標辦法”“樣品及演示”“一、智能升降教師終端（多合一）演示（3（略））”“2.便捷檢修（1.5（略））”中“主觀（略）客觀（略）屬性”主觀（略）客觀（略）招標文件“第四部（略）評標辦法”“樣品及演示”“二、科學教育定制模型“智鄞體”（4（略））””“1.即學即測（1（略））”