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(同時提供 標(biāo)書代寫、信用評級、
ISO證書辦理、大數(shù)據(jù)等服務(wù))
招標(biāo)代理公司(
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受業(yè)主單位(
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委托,于
2025-10-11在采購與招標(biāo)網(wǎng)發(fā)布
應(yīng)縣教育局義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升創(chuàng)客教室設(shè)施設(shè)備采購項目。現(xiàn)邀請全國供應(yīng)商參與投標(biāo),有意向的單位請及時聯(lián)系項目聯(lián)系人參與投標(biāo)。
?項目概況(略)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升創(chuàng)客教室設(shè)施設(shè)備采購項目的潛在投標(biāo)人應(yīng)通(略)(https:(略).cnuser-login#login)(略)
獲取招標(biāo)文件,并于(略)年(略)月(略)日9點(略)(北京時間)前遞交
投標(biāo)文件。一、項目基本情況1、
項目編號:(略)AGK(略)、項目名稱:(略)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升創(chuàng)客教室設(shè)施設(shè)備采購項目3、
預(yù)算金額:(略)((略))4、采購需求:標(biāo)項一標(biāo)項名稱:創(chuàng)客教室設(shè)施設(shè)備采購項目數(shù)量:1預(yù)算金額((略)):(略)簡要規(guī)格描述或項目基本概況介紹、用途:創(chuàng)客教室設(shè)施設(shè)備采購項目,具體內(nèi)容詳見
采購文件,采購范圍及所應(yīng)達到的具體要求,以本招(略)、技術(shù)和服務(wù)的相應(yīng)規(guī)定為準(zhǔn)。注:
供應(yīng)商的單價及總
報價不得超過最高限價,否則視為響應(yīng)無效。5、合同履行期限(供貨時間):合同簽訂后一個月內(nèi)交貨。6、質(zhì)保期:兩年7、本項目不接受聯(lián)合體投標(biāo)二、申請人的
資格要求1.滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定;2.落實政府采購政策需滿足的資格要求:本項目專門面向中小企業(yè);3.本項目的特定資格要求:無。三、獲取
招標(biāo)文件1.時間:(略)年(略)月(略)日(略)時(略)秒至(略)年(略)月(略)日(略)時(略)秒;北京時間(法定節(jié)假日、雙休日除外)。2.地(略)(https:(略).cnuser-login#login)(略)獲取。3.方式:只允許(略);凡有意參加投標(biāo)的投標(biāo)人,請按照以下步驟(略)招標(biāo)文件:(1(略)完成(略),已完成(略)的請?zhí)^此步驟;(2)請于招標(biāo)文件獲取截止時間前(北京時間,下同),(略)(https:(略).cnuser-login#login)使用企業(yè)數(shù)(略)上獲取招標(biāo)文件。4.售價((略)):0四、提交投標(biāo)文件截止時間、
開標(biāo)時間和地點1.時間:(略)年(略)月(略)日9點(略)(北京時間)2.地址:(略)日起5個工作日。六、其他補充事宜1、本公(略)和(略)((略)·(略))上發(fā)布。2、投標(biāo)文件須使(略)”提供的投標(biāo)(略)編制完成。3、項目開標(biāo)方式為遠程開標(biāo),供應(yīng)商(略)
響應(yīng)文件。4、標(biāo)書解密方式為遠程解密,供應(yīng)商需使用編制標(biāo)書時的(略)數(shù)(略)上(略)絡(luò)環(huán)境由供應(yīng)商自行準(zhǔn)備。在解密截止時間之內(nèi)未完成解密的,視為投標(biāo)無效。5、開評標(biāo)(略)上開標(biāo)大廳隨時關(guān)注開、評標(biāo)進度,做好評標(biāo)期間的澄清等工作。6、供應(yīng)商應(yīng)于開標(biāo)前在全國(略)((略))(http:(略).cn)主體庫免費(略)。7、供應(yīng)商應(yīng)于開標(biāo)(略)((略)www.(略).cn)進行投標(biāo)人(略)。8、技術(shù)支持熱線:(略))和(略)-(略))9、針對本項目的質(zhì)疑需一次性提出,多次提出將不予受理。七、凡對本次采購提出詢問,請按以下方式聯(lián)系。1.采購人信息名???稱:(略)地???址:(略)6號聯(lián)系方式:(略).采購
代理機構(gòu)信息名(略)地???址:(略)9(略)A座(略)層G室聯(lián)系方式:邢潔、馬靜、賈慧涵、劉琦(略)-(略).項目聯(lián)系方式項目聯(lián)系人:(略)???話:(略)查看原文