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招標(biāo)代理公司（立即查看） 受業(yè)主單位（立即查看） 委托，于2025-07-03在采購與招標(biāo)網(wǎng)發(fā)布 關(guān)于開展海南省2024—2027年度中學(xué)省級(jí)骨干教師資格培訓(xùn)及認(rèn)定綜合考核的通知。現(xiàn)邀請(qǐng)全國供應(yīng)商參與投標(biāo)，有意向的單位請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系項(xiàng)目聯(lián)系人參與投標(biāo)。 （略）中小學(xué)教師培訓(xùn)工作（略）文件瓊師訓(xùn)〔（略）〕（略）中小學(xué)教師培訓(xùn)工作（略）關(guān)于開（略）—（略）年（略）級(jí)骨干教師資格培訓(xùn)及認(rèn)定綜合考核的（略）、（略）、自（略）研訓(xùn)機(jī)構(gòu)，廳直屬中學(xué)、高校附屬中學(xué)：根據(jù)《（略）教育廳關(guān)于開展（略）—（略）年度中小學(xué)（略）級(jí)骨干教師、（略）級(jí)學(xué)科帶頭人推薦選拔工作的通知》《（略）教育廳關(guān)于下達(dá)（略）中小學(xué)“好校長、好教（略）項(xiàng)目任務(wù)清單的通知》等文件要求，為做（略）—（略）年（略）級(jí)骨干教師資格培訓(xùn)及認(rèn)定綜合考核工作，我辦定于近期舉辦相關(guān)培訓(xùn)與考核認(rèn)定活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、培訓(xùn)主題堅(jiān)持教育家精神鑄魂強(qiáng)師，促進(jìn)骨干教師專業(yè)發(fā)展。二、培訓(xùn)對(duì)象（略）—（略）年（略）級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，共計(jì)（略）人（具體名單見附件）。三、培訓(xùn)安排（一）集中培訓(xùn)1.培訓(xùn)時(shí)間：（略）年7月5日至（略）日，5日下午（略）：（略）—（略）：（略）報(bào)到，（略）學(xué)員6日上午8:（略）前到會(huì)場(chǎng)報(bào)到，（略）日下午培訓(xùn)結(jié)束。2.報(bào)到與培訓(xùn)地址：（略）1語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、通用技術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐海口明（略）（高鐵東站（略）店）2物理、化學(xué)、生物、政治、音樂、美術(shù)、體育、心理健康?？冢裕ǎ裕┱荆裕?號(hào)）3.活動(dòng)安排（若有變動(dòng)，以具體安排為準(zhǔn)）:日期時(shí)間內(nèi)容7月6日9:（略）—9:（略）開班儀式9:（略）—（略）:（略）專題講座：踐（略）德，弘揚(yáng)教育家精神（略）:（略）—（略）:（略）專題講座：AI賦能中小學(xué)課程與教學(xué)設(shè)計(jì)7月7日9:（略）—（略）:（略）專題講座：新課程方案下大單（略）教學(xué)設(shè)計(jì)（略）:（略）—（略）:（略）案例教學(xué)：基于課題研究的教學(xué)成果培育實(shí)例解析與實(shí)施策略7月8日9:（略）—（略）:（略）專題講座：基礎(chǔ)教育論文的選題、寫作及發(fā)表（略）:（略）—（略）:（略）專題講座：從課堂走向課程：骨干教師（略）7月9日（略）:（略）—（略）:（略）級(jí)卓越教師工作室聯(lián)合開展活動(dòng)，配備學(xué)科發(fā)展雙導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，設(shè)計(jì)“雙導(dǎo)師見面會(huì)”活動(dòng)，將骨干教師按學(xué)科劃（略），搭建“高校學(xué)科教學(xué)論導(dǎo)師”+“學(xué)科工作坊”+“（略）級(jí)骨干（略），以小組的形式共同研磨一節(jié)精品示范課和一份項(xiàng)目申報(bào)書7月（略）日（略）:（略）—（略）:（略）學(xué)科（略）享示范課和（略）絡(luò)研修1.時(shí)間：（略）年7月（略）日中午（略），（略）年（略）月（略）日晚（略）。各位老師需于7月（略）日中午（略）點(diǎn)前完成（略）驗(yàn)證。2（略）：研修寶。學(xué)員憑個(gè)人姓名、手機(jī)號(hào)、（略）號(hào)（略）學(xué)習(xí)。3（略）絡(luò)研修共（略）以“教育人文素養(yǎng)與師德、核心素養(yǎng)與學(xué)科核心素養(yǎng)研究、（略）學(xué)科大單（略）教學(xué)研究、學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施的優(yōu)化、人工智能背景下課堂教學(xué)模式改革與創(chuàng)新”為主要內(nèi)容提供（略）學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)員需從中選?。裕W(xué)時(shí)進(jìn)行（略）自主研修學(xué)習(xí)，并參與（略）交流、研討。（三）崗位實(shí)踐及工作坊指導(dǎo)活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：（略）年9月1日至（略）月（略）日?；顒?dòng)內(nèi)容：1.崗位實(shí)踐：采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式，通過（略）絡(luò)研修、工作室研修、在崗研修等方式，完成公開課、講座、教學(xué)設(shè)計(jì)及反思撰寫等，（略）按要求提交。2.工作坊指導(dǎo)活動(dòng)：為充（略）級(jí)骨干教師的輻射引領(lǐng)帶動(dòng)作用，著力構(gòu)建“職前培養(yǎng)—入職指導(dǎo)—職后培訓(xùn)”一體化的教師教育體系，（略）為單位建立（略）個(gè)工作坊，工作坊以學(xué)科帶頭人為坊主、副坊主，通過工作坊的形式參（略）“雙五百”項(xiàng)目頂崗實(shí)習(xí)生、（略）青年教師等項(xiàng)目的示范指導(dǎo)活動(dòng)。具體指導(dǎo)活動(dòng)要求另行通知。四、綜合考核及資格認(rèn)定根據(jù)《（略）教育廳關(guān)于?。裕┲行W(xué)骨干教師評(píng)選和管理辦法等兩個(gè)文件的通知》（瓊教師〔（略）〕（略）號(hào)）精神，本著“寧缺毋濫，優(yōu)中選優(yōu)”的原則，進(jìn)行綜合考核認(rèn)定。（一）考核認(rèn)定時(shí)間（略）年（略）月中上旬。（二）考核內(nèi)容及辦法針對(duì)資格培訓(xùn)安排，將從工作坊指導(dǎo)活動(dòng)、資格集中（略）絡(luò)研修等方面進(jìn)行綜合量化考核。集中培訓(xùn)作業(yè)、工作坊指導(dǎo)（略）等方式進(jìn)行考評(píng)，參訓(xùn)教師要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把考（略）指定位置，屆時(shí)由評(píng)委進(jìn)行打（略）。（略）上公布，并根據(jù)考核規(guī)定，確認(rèn)合格人員名單。綜合考核辦法（略）與集中培訓(xùn)時(shí)告知。綜合考核同時(shí)也是培訓(xùn)年度考核。五、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)本次培訓(xùn)活動(dòng)培訓(xùn)費(fèi)，包括食宿費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、專家交通費(fèi)、講課（略）絡(luò)研修培訓(xùn)費(fèi)、考核評(píng)審費(fèi)（含海（略）內(nèi)專家）及工作人員勞務(wù)費(fèi)、資料費(fèi)等從項(xiàng)目專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中支出，其中集中培訓(xùn)（略）招標(biāo)（略）服務(wù)的方式，委托（略））協(xié)辦，經(jīng)費(fèi)使用按雙方合同約定執(zhí)行。（略）人員不安排住宿，只安排午休和中晚餐。參訓(xùn)教師往返交通費(fèi)由所在單位報(bào)銷。六、工作要求（一）（略）、單位根據(jù)附件名單及時(shí)通知教師按時(shí)參訓(xùn)。（二）培訓(xùn)出勤納入本年度考核范圍。培訓(xùn)原則上不允許請(qǐng)假，確實(shí)有特殊情況須請(qǐng)假者需提交有單位領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章的正式請(qǐng)假條，按請(qǐng)假處理，否則一律按缺勤處理，計(jì)入年度考核檔案。請(qǐng)假或缺勤人（略）教育廳并通（略）和單位。七、聯(lián)系方式（一）聯(lián)系人：（略）老師；（二）聯(lián)系電話：（略）、（略）；（三）（略）目辦聯(lián)系地址：（略）級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象名（略）中小學(xué)教師培訓(xùn)工作（略）年7月3日??????（略）查看原文